Путешествие в страну здоровячков и хлюпиков

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Путешествие в страну здоровячков и хлюпиков»

для детей старшей группы

 

Кеба Татьяна Владимировна,

инструктор по физической культуре  МДОУ № 14,

г. Оленегорск Мурманской обл.

 

Цель: Формирование навыков здорового образа жизни.

Задачи:

  1. Формировать умение детей осознанно относиться к своему питанию.
  2. Формировать умение противостоять телевизионной рекламе, часто предлагающей не самые полезные для здоровья продукты.
  3. Закрепить знания о витаминах.
  4. Закрепить знания о природных особенностях родного края, влияющих на здоровье людей в условиях Крайнего Севера.

Читать далее »

Путешествие в сказку

Образовательная деятельность по ФЭМП

«Путешествие в сказку»

для детей средней группы

 

 Комова Екатерина Андреевна,

                                                        воспитатель МБДОУ ЦРР-д/с № 42,

г. Коломна Московской обл.

 

Цель: обобщение и закрепление знания у детей средней группы, по пройденному материалу за учебный год.

Задачи:

  1. Закрепление характерных признаков времен года.
  2. Закрепить знание о геометрических фигурах и форме предметов.
  3. Умение ориентироваться на листе бумаги.
  4. Закрепление счёта до 10.
  5. Развивать логическое мышление, внимание, память.
  6. Воспитывать любознательность, наблюдательность.

Читать далее »

Театрализованная деятельность как средство развития связной речи дошкольников

Из опыта работы

«Театрализованная деятельность как средство развития связной речи дошкольников»

 

Чекунова Елена Александровна,

воспитатель  МБДОУ № 61,

 г. Апатиты Мурманской обл.

            

«… Не только интеллектуальное развитие ребенка,

но и формирование его характера,

эмоций у личности в целом,

находится в непосредственной зависимости от речи»

(Лев Семенович Выготский)

 

Человек всю жизнь доводит до совершенства личную речь, овладевая богатствами языка, и любой возрастной рубеж вносит что-то новое в его речевое становление. Читать далее »

Путешествие на воздушном шаре в страну Здоровья

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Путешествие на воздушном шаре в страну Здоровья»

для детей среднего возраста

 

Пятовская Наталья Васильевна,

воспитатель МБДОУ № 4,

г. Кировск Мурманской обл.

 

Цель: Формировать у детей навыки здорового образа жизни.

Задачи:

Образовательные:

Формировать умение заботиться о своем здоровье.

Приобщать детей к регулярным занятиям физкультурой.

Закреплять знания о витаминах и их значение для жизни и здоровья человека.

Развивающие: Читать далее »

Цветочки для мамочки

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Цветочки для мамочки»

для детей первой младшей группы

 

Земцова Александра Михайловна,

воспитатель МБДОУ № 4,

г. Кировск Мурманской обл.

 

Задачи:

  1. Развивать у детей интерес и желание заниматься изобразительной деятельностью.
  2. Развивать воображение.
  3. Обогащать  образно-чувственный и эмоционально-интеллектуальный опыт ребенка новыми впечатлениями, используя наглядный материал.
  4. Продолжать осваивать нетрадиционную технику рисования штампом и пальчиком, создавая ритмичный рисунок.
  5. Закрепить у детей знания круглой формы и жёлтый цвет краски.
  6. Воспитывать аккуратность, желание доставить мамочке радость.

Читать далее »

Разучивание стихотворения С.Я. Маршака «Апрель»

 Конспект   образовательной деятельности

 «Разучивание стихотворения С.Я. Маршака «Апрель»

 для детей средней группы

 
Киселёва Наталья Алексеевна,

воспитатель МБДОУ № 61,

 г. Апатиты Мурманской обл.

Задачи:

— формировать умение детей выразительно читать стихотворение, пользуясь естественной интонацией, эмоционально реагировать  на содержание произведения;

— развивать память;

— воспитывать любовь к природе, эстетические чувства;

Предварительная работа: рассматривание книг С.Я.Маршака; беседа о времени года весна; рисование на тему «Весна»; слушание звуков природы в аудиозаписи. Читать далее »

Влияние игры на формирование устной речи и навыков общения у дошкольников

Стендовый доклад

«Влияние игры на формирование устной речи и навыков общения у дошкольников»

 

Кириллова Лидия Ивановна,

воспитатель МБДОУ № 61,

г. Апатиты Мурманской обл.

 

«Развитие речи и языка должно лежать в  основе всей системы воспитания в детском саду»

Е. И. Тихеева

Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений,  понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.

В. А. Сухомлинский

Читать далее »