Будем вместе мы играть и друг другу помогать!

Конспект интеллектуальной игры

«Будем вместе мы играть и друг другу помогать!»

для детей старшей группы при взаимодействии с родителями

Бахвалова Ирина Сергеевна,

воспитатель МДОУ № 34,

г. Вологда

Цель:  Повышение родительской компетентности; развитие  отношений партнёрства и сотрудничества родителя с ребёнком.

Задачи:

  • Развивать способности ребенка в использовании  схемы для ориентировки в пространстве, при активном взаимодействии с родителями.
  • Упражнять в сравнении предметов по длине в убывающем порядке, обозначать результаты сравнения словами: самый длинный, короче, еще короче.
  • Совершенствовать навыки количественного счета  в пределах 7.
  • Закрепить знания о геометрических фигурах.
  • Способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики руки.
  • Воспитывать навык культуры поведения и общения со сверстниками, родителями, проявления доброжелательного отношения друг другу.
Читать далее »

Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ

Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ

Уважаемые коллеги!

Как Вы знаете, в соответствии с задачами из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» был разработан национальный проект «Образование».

Полномасштабная реализация этого проекта началась в январе 2019 года.

Одной из задач национального проекта является: «воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций»

Читать далее »

Навстречу музыке

Из опыта работы

«Навстречу музыке»

Набиуллина Вера Юрьевна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 320,

г. Красноярск

В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ) говорится о том, что дошкольное образование (ДО) стало первой ступенью общего образования. Одним из целевых ориентиров в модернизации системы ДО выступает его личностно-ориентированная направленность, в том числе посредством художественно-эстетического воспитания, являющегося, в свою очередь, одним из основных средств духовно-нравственного и культурного развития личности.

Читать далее »

Русский поэт

Конспект образовательной деятельности

«Русский поэт»

для детей старшей группы

         Саукова Татьяна Юрьевна,

воспитатель МБДОУ ОЦ «Горностай»,

дошкольное отделение,

г. Новосибирск

Цель: Приобщать к творчеству М.Ю. Лермонтова.

Задачи:

Развивать интерес к литературному творчеству М.Ю.Лермонтова.

Вызвать интерес к личности писателя и его книгам.

Продолжать формировать представления о русских писателях и поэтах; интерес к окружающему миру.

Развивать эмоциональную сферу, умения воспринимать художественные произведения; память, внимание; конструктивные навыки; речевую активность.

Читать далее »

Формирование знаний о здоровом образе жизни у детей 6-7 лет посредством дидактических игр

Методическая разработка

«Формирование знаний о здоровом образе жизни у детей 6-7 лет посредством дидактических игр»

Ерофеева Дарья Игоревна,

воспитатель МБДОУ № 17,

г. Павлово Нижегородской обл.

Проблемы по формированию знаний о здоровом образе жизни дошкольников раскрываются в работах ученых, психологов, педагогов, таких, как Л. С. Выготский,  В. А. Сухомлинский.  Они указывают на необходимость создания особых педагогических условий в дошкольном возрасте для формирования представлений о здоровом образе жизни.

 Ф. Фребель, К.Д.Ушинскийи др., утвердили взаимосвязь обучения и дидактических игр для детского сада, они высоко ценили игру, считая ее важнейшим средством в воспитании и обучении детей.

Читать далее »

Металлургия

Конспект образовательной деятельности по теме

«Металлургия»

для детей подготовительной к школе группы

Бунькова Татьяна Александровна,

 воспитатель МАДОУ «Радость» СП № 188,

г. Нижний Тагил

Задачи:

1) Формирование познавательного интереса к труду металлургов.

2)Формирование представлений о процессе плавления металлов, о стадиях, которые проходит этот процесс: от добычи железной руды, до превращения её в металлические изделия.

3)Развитие эмоционально-положительного отношения к труду людей металлургических профессий.

4)Обогащение активного словаря детей.

Читать далее »

Возле печки

Конспект фольклорного занятия-досуга

«Возле печки»

                                     Румянцева Ирина Викторовна,

воспитатель МДОУ № 6 «Дубок»,

п. Кировский, Лотошинский р-н Московской обл.

Цель: Создавать у детей радостное настроение ; формировать знания о деревянных вещах ; расширять знания о животных с помощью загадок и учить их отгадывать ; учить расписывать ложки узором, состоящих из двух элементов в чередовании( рисование всей кистью и кончиком кисти мелких деталей );развивать воображение ; закреплять умение аккуратно выполнять работу; развивать чувство цвета и ритма .

Предварительная работа: Декоративное рисование «Перчатки и котятки», «Красивые салфетки».

Читать далее »