ДЕТСТВО-ГИД

Физкультурно-оздоровительное занятие с элементами ЛФК

«День рыбака»

для детей старшего дошкольного возраста

Круглова Анжела Ивановна,

                       инструктор по физической культуре МАДОУ № 93, 

   г. Мурманск

Цель: формирование потребности к  здоровому образу жизни, профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата и укрепление иммунитета.

Программные задачи:

1. Осуществлять своевременную профилактику плоскостопия.
2. Формировать и закреплять навыки правильной осанки.
3. Закреплять знания детей о традициях жителей Крайнего Севера.
4. Развивать интерес и любовь к родному краю.
5.  Создавать радостную, доброжелательную атмосферу в детском коллективе.         

Предварительная работа:  чтение художественной литературы (знакомство с жителями Крайнего Севера,   их традициями), выяснение значение слов «невод», «улов», «леска». Оборудование:    удочки,   бусинки, обручи, ведерко,  палочки, пластилин, рыбки — игрушки, массирующие дорожки, костюм  Рыбака.

Действующие лица: Рыбачёк  – инструктор по физической культуре

Место проведения: бассейн

Ход образовательной деятельности:

Звучит  торжественная музыка  дети старшего дошкольного возраста в колонне по одному входят и строятся в шеренгу.

1 часть занятия проводиться в спортивной комнате.

Рыбачок:  Здравствуйте, ребята, вы меня узнали? Я весёлый рыбачёк ловлю рыбку на крючок. Сегодня у нас замечательный день. Вы догадались, чему будет посвящено наше занятие? (ответы детей). Правильно! Наше занятие посвящено Дню рыбака. День рыбака – праздник для рыболовов — любителей и тех, для кого подобная деятельность является профессией. Мы с вами живем на Крайнем Севере, где рыболовство – древнейшая профессия, и наш город Мурманск — это город  промышленного и прибрежного рыболовства. По традиции в этот день  рыбаки устраивают соревнования. И мы с вами будем состязаться в умении и ловкости.

Для начала  давайте сделаем разминку  «Веселый рыболов» (дети  выполняют упражнения для формирования правильной осанки и профилактики плоскостопия по показу взрослого)   

Рыбачок: А вы когда-нибудь  ходили на рыбалку? Ребята, кто не ходил, тот сегодня обязательно отправится с нами рыбу ловить. А для этого нам нужны лодочки.

 Игра «Лодочка» (упражнения  для  профилактики плоскостопия  (с палочками)- каждый ребенок выкладывает на коврике лодочку из палочек пальцами ног).

Рыбачок: А кто знает, что кушает рыбка? На что ловят рыбку? (ответы детей: червячки)  Конкурс «Червячок» (дети делятся на две команды и под музыку делают червяков  — каждый ребенок раскатывает стопой кусок пластилина, чтобы получился червячок).

Рыбачок: Молодцы! Червячки  готовы, лодочки тоже,  а какую рыбу будем ловить? (дети называют рыб). А что еще нам нужно для рыбалки, мы узнаем из загадки.

 Загадка «Удочка» (опустился в пруд деревянный прут, а на нем леска, на леске навеска, остренький крючок на крючке – жучок).

Рыбачок: Отправляемся на рыбалку, впереди каменистый берег нам надо по нему пройти. Игра « На рыбалку мы идем и ничуть не устаем» (ходьба  по массирующим дорожкам с дыхательными упражнениями).

2 часть занятия проводиться в чаше бассейна.

 Рыбачок:  Теперь можно и порыбачить.

Игра «Ловись,  рыбка» (детям   раздаются  удочки, вместо крючка магнит.  В «речке»  разложены рыбки.  Детям надо поймать рыбки на «крючок».  Выигрывает   команда, которая  быстрее  поймает всех рыбок).

Рыбачок:  Вы настоящие  рыбаки, много рыбы поймали, но у рыбы есть икра, ее тоже нужно собрать.

Игра  «Сбор икры»  (перед  началом игры разбрасываются  «икринки»- бусинки  d-2см   по дну бассейна.  По сигналу «Раз, два, три — собери» дети начинают собирать «икринки»- поднимают со дна бассейна ногой ( захватывают бусинку пальцами ног, поднимают, берут рукой, оставляют в ладошке. По сигналу «Стоп» — дети подходят к бортику бассейна и кладут «икринки» в  детское ведёрко).

Рыбачок:  Ребята, а какое самое известное блюдо готовят из рыбы (ответы детей: уха). Давайте сейчас с вами попробуем приготовить уху.

Игра «Свари уху» (дети строятся друг за другом  в  две команды, рядом с первым игроком на воде – обруч с рыбками (по количеству детей), рядом с последним — миска с ложкой . По сигналу  дети передают над головой друг другу по рыбку, последний участник опускает их в миску. Когда последняя рыбка окажется в миске, последний игрок мешает ложкой  «уху» и поднимает ложку со словами «Уха готова!»).

Рыбачок:  Вами я друзья доволен, все сегодня молодцы. Спасибо вам ребята! Мы и поиграли, и большой улов наловили. Ну, а мне пора домой. До свидания, ребята!