Архивы рубрики ‘Музыкальное развитие’

Музыкально-патриотическое воспитание дошкольников

Патриотическое воспитание дошкольников реализуется в рамках интеграции образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие» и «Художественно-эстетическое развитие». Неоценимую помощь в этом направлении оказывает музыкальное образование, так как раскрыть сложные и отвлеченные для детей понятия помогают национальные песни, инструментальная музыка, сюжетные игры, национальный музыкальный фольклор.

Приоритет культурных ценностей в музыкальном развитии дошкольников

Как известно, современное музыкальное развитие дошкольников осуществляется в рамках образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Исходя из задач этой образовательной области, можно сформулировать основные задачи музыкального развития: — развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания музыкальных произведений; — становление эстетического отношения к окружающему миру в процессе приобщения к музыкальному искусству; — формирование элементарных представлений о музыкальных видах искусства;

Образовательные ситуации в музыкальном развитии дошкольников

В соответствии с ФГОС ДО образовательная деятельность в ДОУ должна базироваться на личностно-развивающем взаимодействии педагога и детей. В связи с данным принципом, основной формой организации педагогического процесса может быть образовательная ситуация, то есть такая форма личностно-развивающего взаимодействия, благодаря которой обеспечивается развитие и саморазвитие личности ребёнка. В музыкальном развитии дошкольников образовательные ситуации могут быть включены в […]

Методика проведения «Музыкальной гостиной» в ДОУ

При формировании основ музыкальной, художественной и эстетической культуры дошкольников педагогу следует ориентироваться на такую форму взаимодействия с детьми как «Музыкальная гостиная». Это цикл литературно-музыкальных занятий, в процессе которых осуществляется комплексное использование различных искусств, взаимосвязь музыкальной, художественно-речевой, изобразительной и театрализованной деятельности. Именно в рамках «Музыкальной гостиной» можно реализовать основные задачи образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».

Музыкальное развитие детей раннего возраста

В этом возрасте возникают первые эстетические чувства, которые проявляются при восприятии музыки, подпевании, участии в игре или пляске и выражаются в эмоциональном отношении ребенка к тому, что он делает. Поэтому приоритетными задачами являются 1. развитие умения вслушиваться в музыку, запоминать и эмоционально реагировать на нее, 2. связывать движения с музыкой в музыкально-ритмических движениях. Музыкальное развитие […]

Инструментальное творчество дошкольников

Одной из задач музыкального развития дошкольников является развитие их творческих способностей в процессе игры и музицирования на музыкальных инструментах, т.е. инструментальному творчеству. Начиная обучение по инструментальному творчеству, взрослый сначала показывает приемы игры на каждом инструменте. Затем предлагаются игры для детей и задания на освоение различных ритмов, усвоение мелодий и т.д. Важен качественный показ взрослых, чтобы […]

Песенное творчество детей дошкольного возраста

Хороших результатов в музыкальном развитии и в развитии творческих способностей, в частности песенном творчестве, можно добиться лишь при условии развития определенного уровня музыкальности у ребенка, в частности музыкального слуха. Большую помощь в этом могут оказать музыкально-дидактические игры для детей. Существуют игры: — на различение звуков по высоте: «Птица и птенчики», «Чей домик?», «Где мои детки?» […]

Прочее