Из опыта работы «Организация семейного фестиваля как форма инклюзивной практики» Трифонова Надежда Ивановна, старший воспитатель МБДОУ № 38, Якушева Надежда Владимировна, старший воспитатель МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл. Изменение представления государства и общества о правах и возможностях ребенка с инвалидностью привело к постановке практической задачи максимального охвата образованием всех детей с […]
Архивы рубрики ‘СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ’
Организация семейного фестиваля как форма инклюзивной практики
21 января, 2018 
admin 
Опубликовано в рубрике СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ 
Комментарии к записи Организация семейного фестиваля как форма инклюзивной практики отключеныКак определить качество образовательной деятельности по развитию речи воспитанников
15 ноября, 2017 admin 
Проблема качества образовательного процесса и, в частности, качества образовательной деятельности педагогов по тому или иному направлению, — одна из основных в ДОУ. Так как она связана с решением целого комплекса задач, направленных на развитие личности ребенка. В данной статье я хочу представить алгоритм действий старшего воспитателя по определению качества образовательной деятельности педагогов, направленной на развитие […]
Путешествие по стране знаний
26 октября, 2017 admin Сценарий итогового педсовета «Путешествие по стране знаний» Тринеева Ольга Валентиновна, старший воспитатель МДОАУ № 124 «Василёк» г.Орск Оренбургской обл. Цель: определить эффективность решения годовых задач педагогическим коллективом анализ фактического состояния образовательной деятельности, объективная оценка результатов педагогического процесса, определяющих факторов, влияющих на качество итоговых результатов. Форма проведения: деловая игра с использованием отдельных методов активизации педагогов. […]
Опубликовано в рубрике СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ Комментарии к записи Путешествие по стране знаний отключеныМетодическое сопровождение аттестующихся педагогов
24 октября, 2017 admin 
Уважаемые старшие воспитатели и заместители заведующего по УВР! Как известно, одной из ваших функциональных задач является задача методического сопровождения педагогов в аттестационный период. Зная проблемы аттестующихся воспитателей, музыкальных руководителей и других специалистов ДОУ, мне бы хотелось дать несколько советов по этому поводу. Они будут скорее не методического, а человеческого характера. Прежде всего, в начале учебного […]
Роль современного педагога в обеспечении индивидуализации образования
19 октября, 2017 admin Блиц-игра «Роль современного педагога в обеспечении индивидуализации образования» Цильо Любовь Леонидовна, заместитель заведующего по ВМР МБДОУ № 85, г. Северодвинск Архангельской обл. Цель: выявление и совершенствование ключевых компетентностей педагогов по вопросу повышения качества дошкольного образования в контексте индивидуализации образовательного процесса. Задачи: Формировать деловую атмосферу творческого взаимодействия участников команд, позволяющую раскрыть и продемонстрировать профессиональные […]
Самоанализ непосредственно образовательной деятельности
13 июля, 2017 admin Консультация для воспитателей «Самоанализ непосредственно образовательной деятельности» . Авдеевичева Татьяна Сергеевна, старший воспитатель МАДОУ ЦРР д/с № 1, г. Новошахтинск Ростовской обл. Как известно, лучшее средство для повышения качества работы — это работа над ошибками. Поэтому немаловажной частью проведения занятий является их самооценка педагогом. Воспитателю, да и любому педагогическому работнику, очень сложно оценить свою […]
Вопросы для воспитателей по теме «Речевое развитие дошкольников»
24 июня, 2017 admin 
Вопросы для воспитателей по теме «Речевое развитие дошкольников» (материал для педсоветов, анкет, мастер-классов) Задание 1. Выпишите основные задачи развития фонетической, лексической и грамматической сторон речи дошкольников. Задание 2. Определите основные причины грамматических ошибок в речи детей: А) Общие психофизиологические закономерности развития ребенка и усвоения им языка. Сложности грамматического строя языка. Недостаточный запас знаний об […]
Опубликовано в рубрике СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ Комментарии к записи Вопросы для воспитателей по теме «Речевое развитие дошкольников» отключены
