24 июня, 2017 
admin 
Вопросы для воспитателей по теме «Речевое развитие дошкольников» (материал для педсоветов, анкет, мастер-классов) Задание 1. Выпишите основные задачи развития фонетической, лексической и грамматической сторон речи дошкольников. Задание 2. Определите основные причины грамматических ошибок в речи детей: А) Общие психофизиологические закономерности развития ребенка и усвоения им языка. Сложности грамматического строя языка. Недостаточный запас знаний об […]
Опубликовано в рубрике СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ 
Комментарии к записи Вопросы для воспитателей по теме «Речевое развитие дошкольников» отключены 19 мая, 2017 admin 
В структуре Стандарта раздел «Требования к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования» определен как главный. В нем выдвигаются требования к кадровым, финансовым и материально-техническим условиям. Основная задача педагогов тоже ориентирована на создание условий, при которых дети развиваются, воспитываются и обучаются, а в итоге каждый ребенок полноценно проживает дошкольный возраст, развит и подготовленным переходит на следующий […]
29 марта, 2017 admin Из опыта работы «Адаптация и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ» Драчёва Инна Николаевна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад «Ромашка», с. Белянка Шебекинского р-на Белгородской обл. Мир «особого» ребенка интересен и пуглив. Мир «особого» ребенка необычен и красив. Неуклюж, порою странен, добродушен и открыт. Мир «особого» ребенка, иногда он нас […]
Опубликовано в рубрике СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ Комментарии к записи Адаптация и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ отключены 23 февраля, 2017 admin Из опыта работы «Интеграция содержания дошкольного образования на основе проектной деятельности» Коняхина Жанна Анатольевна, старший воспитатель МБДОУ № 224 г. Красноярск В дошкольном образовании сегодня происходят серьёзные перемены, основа которых была заложена государством, проявляющим большой интерес к развитию данной сферы. Главной целью государственной политики в сфере дошкольного образования обозначено обеспечение качества образование дошкольников. […]
Опубликовано в рубрике СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ Комментарии к записи Интеграция содержания дошкольного образования на основе проектной деятельности отключены 24 января, 2017 admin Из опыта работы «Инклюзивное образование в ДОУ» Мильбергер Александра Анисимовна, старший воспитатель МБДОУ № 7, Зеленцова Елена Альбертовна, педагог-организатор МБДОУ № 7, пгт. Никель Мурманской обл. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» был подписан Президентом РФ 29 декабря 2012 г. Принятие этого закона открыло качественно новый этап правового регулирования образования в нашей […]
11 декабря, 2016 admin 
Взаимодействие между детским садом и другими образовательными учреждениями, учреждениями культуры, а также шефскими организациями существовало давно. В настоящее время такое взаимодействие называется сетевым и имеет правовую основу, которой раньше не было. Нормативно-правовой основой для сетевого взаимодействия стал новый закон об «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12.2012. Статья 15 Закона раскрывает понятие «Сетевые […]
Опубликовано в рубрике СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ Комментарии к записи Управление ДОУ в режиме сетевого взаимодействия отключены 2 декабря, 2016 admin Доклад «Сетевое взаимодействие как средство эффективной реализации основной образовательной программы ДО» Захарова Надежда Юрьевна, старший воспитатель МДОУ «Захаровский детский сад №1», с. Захарово Рязанской обл. В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных. Родители и педагоги, как никогда раньше, обеспокоены тем, что нужно сделать, чтобы ребенок, входящий в этот […]
Опубликовано в рубрике СТАРШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ Комментарии к записи Сетевое взаимодействие как средство эффективной реализации основной образовательной программы ДО отключены
