Архивы рубрики ‘Ранний возраст’

Пальчиками играем — речь развиваем

Из опыта работы «Пальчиками играем — речь развиваем» для детей второй младшей группы   Котова Светлана Витальевна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск   В пальчиковых играх развитие речи происходит сразу в двух направлениях: Во-первых, импульсы от рецепторов, которые находятся на ладошках идут к головному мозгу и раздражают ту его часть, которая отвечает за развитие […]

Витаминки с грядки

Проект  «Витаминки с грядки» для детей первой младшей группы   Шефер Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ «Д/с «Дельфин», г. Муравленко Ямало-Ненецкого АО   Тип проекта: познавательно-исследовательский, здоровьесберегающий (включает в себя творческую, познавательную и практическую деятельность). Вид проекта: групповой (дети первой младшей группы «Стрекоза», воспитатель, младшие воспитатели). Продолжительность: краткосрочный (1 неделя). Актуальность проекта: проект предназначен для детей […]

Сделай книгу сам

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Сделай книгу сам» для детей первой младшей группы   Семина Ольга Вадимовна, воспитатель МКДОУ № 165, г. Новосибирск   Цель: вызывать у детей радостные эмоции от пребывания в детском саду. Задачи: познакомить со сказкой К. Чуковского «Цыпленок», провести театрализованную деятельность по данной сказке, создать собственную книгу вместе с воспитанниками и их […]

Репка

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Репка» для детей первой младшей группы   Семина Ольга Вадимовна, воспитатель МКДОУ № 165, г. Новосибирск   Цель: учить детей раннего возраста раскрашивать внутри контура. Задачи: формировать умение правильно держать кисточку, обмакивать ее в гуашь, узнавать и правильно называть желтый цвет, формировать правильную позу при рисовании. Материалы: гуашь, тарелочка, ванночка с […]

Игры с водой

Из опыта  работы «Игры с водой» для детей раннего возраста                                                     Киселёва Наталья Алексеевна, воспитатель МБДОУ № 61, г. Апатиты Мурманской области Мир, окружающий ребенка, становится год от года все разнообразнее и  сложнее и требует от него не шаблонных, привычных действий, а подвижности мышления, быстроты ориентировки, творческого подхода к решению больших и малых задач. […]

Игры с песком и водой

Из опыта работы «Игры с песком и водой» для детей раннего возраста   Котова Светлана Витальевна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск   Дети очень любят игры с песком и водой. Поэтому не случайно в теории и практике дошкольного воспитания этим играм уделяется большое внимание. Вода буквально притягивает к себе даже самых маленьких ребятишек. Стоит […]

Закаливающие процедуры после сна в ясельной группе

Из опыта работы «Закаливающие процедуры после сна в ясельной группе»   Мосиенко Елена Юрьевна, воспитатель МКДОУ № 16,  г. Новосибирск Воздушное закаливание С приходом в детский сад у ребёнка начинается новый этап в его жизни. Он попадает в новую обстановку, в которой чувствует себя дискомфортно, что отражается на его настроении и поведении. В первое время […]

Прочее