Архивы рубрики ‘Игры’

Подвижные игры для детей подготовительной к школе группы

Из опыта работы «Подвижные игры для детей подготовительной к школе группы» Протасова Наталья Васильевна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск Игра является одним из важнейших средств физического воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует физическому, умственному, нравственному и эстетическому развитию ребенка. Разнообразные движения и действия детей во время игры при умелом руководстве ими эффективно влияют на […]

Путешествие с пальчиками

«Путешествие с пальчиками» Методическое пособие, направленное на развитие мелкой моторики рук у детей с ОВЗ   Гусева Марина Васильевна, музыкальный руководитель  МБДОУ «Умка», г.п. Федоровский Сургутского района ХМАО-Югры   У большинства детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением речи специальными исследованиями выявлен недостаточный уровень сформированности не только крупной моторики, но и тонких движений кистей […]

Игры для детей старшего дошкольного возраста

Из опыта работы «Игры для детей старшего дошкольного возраста» Гаврилова Ольга Александровна, воспитатель МБДОУ № 11, п. Ревда  Мурманской обл.   В своей работе я часто использую игры-минутки, которые мне помогают организовать детей, привлечь их внимание, развить их мышление, память, воображение. 1. «Радио». Воспитатель вместе с детьми становится в круг. Водящий, выбранный считалкой, говорит:  «Внимание, […]

Картотека дидактических игр по развитию речи

Картотека дидактических игр по развитию речи для детей младшего дошкольного возраста   Саукова Татьяна Юрьевна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск  «ЧУДЕСНЫЙ МЕШОЧЕК» Цель: ориентироваться на род имени существительного при опре­делении предмета по его признакам.  Материалы: заяц, морковь, огурец, яблоко, помидор, мешочек. Скажем детям примерно следующее: «К нам в детский сад пришел заяц. Зайка-побегайка, что […]

Дидактические игры, направленные на формирование элементарных математических представлений

Дидактические игры, направленные на формирование элементарных математических представлений для детей второй младшей группы   Ветошкина Татьяна Владимировна,                                            воспитатель МКОУ Верх-Ирменская СОШ, c. Верх-Ирмень, Ордынский район Новосибирской обл.  «Найди предмет» Цель: формировать умение сопоставлять формы предметов с геометрическими образцами. Материал: геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал). Дети стоят полукругом. В центре расположены два столика: […]

«Кулинарный поединок»

Конспект занятия-игры «Кулинарный поединок» для детей подготовительной группы   Хильман Людмила Ивановна, воспитатель МБДОУ № 8,  г. Заполярный Мурманской обл. Цель: обогатить знания детей по кулинарной тематике. Задачи: Расширять представления детей о рецептах и способах приготовления салатов. Формировать умение готовить по рецепту, мелко и аккуратно нарезать овощи и фрукты. Формировать навыки коллективного труда, оказывать помощь […]

Мы по улице идем

Конспект театрализованной игры «Мы по улице идем» Тягнирядно Наталья Олеговна, учитель — логопед МБДОУ № 14, г. Ярцево Смоленской обл. Задачи: 1. Подвести детей к пониманию зависимости строения автомобиля от его назначения, характера груза. 2. Формировать элементарные знания о профессии водителя. 3. Формировать умение применять личный опыт в игровых ситуациях. 4. Развивать фантазию, воображение, 5. […]

Прочее