ДЕТСТВО-ГИД

Сценарий игры «Путешествие по сказкам» для детей среднего дошкольного возраста Третьякова Вера Константиновна, воспитатель МБДОУ №38 «Солнечный город»,  г. Заполярный Мурманской обл. Все дети любят сказки. Роль сказок в воспитании многогранна.Они развивают мышление, внимание и память, сказка формирует основы поведения, общения.Я хочу представить игру: «Путешествие по сказкам» в четырёх вариантах. 1 вариант: Оборудование, сшитое из […]

Подвижная игра «Цветочная поляна» Сургай Ярослава Валентиновна, воспитатель МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл. Задачи: Закреплять умение различать и называть геометрические фигуры: квадрат, круг, треугольник.   Закреплять умение различать и называть основные цвета: красный, синий, зелёный. Сравнивать два предмета по ширине и определять результаты сравнивания словами: шире – уже, широкий – узкий. Состав игры: […]

Конспект образовательной деятельности «Снеговик-маятник» — динамичная игрушка» для детей старшего дошкольного возраста Пермякова Ольга Ивановна, воспитатель МАДОУ «Детский сад «Детспорт», г. Пермь Цель: Создание и испытание динамичной модели «Снеговик-маятник» из бросового материала Задачи: Обучающие: формировать конструктивные навыки и умения детей для обогащения опыта создания знакомого образа снеговика, работая с бросовым материалом; Развивающие: способствовать развитию представлений детей о […]

Дидактическая игра для детей с ТНР по обучению грамоте «Звукобоксы» Алексеенко Мария Александровна, учитель-логопед МБДОУ №38, г. Заполярный Мурманской обл. Цель: закрепить понятия звонкий согласный звук, глухой согласный звук.Задачи:1. Развитие навыков дифференциации согласных звуков по звонкости – глухости.2. Закрепление пройденных букв.3. Совершенствование умения выполнять звуковой анализ и синтез слогов. Оборудование:— два бокса (один бокс наполнен […]

Дидактическая игра «Дорожные знаки» (половинки) Улезько Юлия Владимировна, воспитатель МБДОУ «д/с №38», г. Заполярный Мурманской обл. Цель: познакомить детей с дорожными знаками. Задачи: Формировать умение различать дорожные знаки, называть их и понимать их значение. Развивать память, связную речь, мышление и глазомер. Воспитывать внимание, сосредоточенность. Оборудование: разрезанные картинки с дорожными знаками: «Светофорное регулирование», «Пешеходный переход», «Дети», […]

Из опыта работы «Дримборд – универсальное визуальное средство развития дошкольников 6-7 лет» Якушева Надежда Владимировна, воспитатель МБДОУ детский сад №38, г. Заполярный Мурманской обл. Дримборд – это коллаж из образов, картинок своих желаний, призванный служить источником вдохновения и мотивации. Плакат формируется из изображений желаемого в определённом порядке или без такового. Использование дримборда в педагогике, даёт массу […]

Из опыта работы «Игры и развлечения для детей дошкольного возраста в тёплое время года» Соколова Эльмира Мубариз гызы воспитатель МБДОУ № 57, г. Мурманск Цель: формирование положительного отзыва в играх на прогулке, развитие двигательной активности.  Задачи: -познакомить детей с разнообразием познавательных и подвижных игр; -расширять знания о природе и её явлениях, её изменениях; -формировать знания […]