Дидактическое пособие «Конструирование из палочек по сказке «Теремок» для детей старшего дошкольного возраста Шемякина Людмила Ивановна, учитель-логопед ГКДОУ «Детский сад №34 «Золотой петушок», г. Невинномысск Ставропольского края Цели: развивать внимание, воображение, оптико-пространственные ориентировки, усидчивость, терпение, мелкую моторику; познакомить с понятием о симметрии; развивать конструктивный праксис Оборудование: образцы фигурок животных, палочки (спички). Описание игры
Архивы рубрики ‘Игры’
На Ферме
Дидактическое пособие «На Ферме» (Разнофактурный коврик) Стерхова Надежда Андреевна воспитатель МАДОУ г. Новосибирска детский сад № 35 «Непоседы» Игра рекомендована для дошкольников от 2 до 6 лет. По образовательной области «Познавательное развитие» Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие». Данное пособие обеспечивает развитие, как дидактических навыков игры, так и сюжетно – ролевых. Цель: развивать и обобщать знания […]
Экскурсия по городу
Дидактическая игра «Экскурсия по городу» Величко Наталья Владимировна, воспитатель «МБДОУ №38» г. Заполярный Мурманской обл. Цель: Формирование первичных представлений о малой родине, о социокультурных объектах нашего города. Развитие познавательных действий, коммуникативных навыков. Задачи: Область «Познавательное развитие» Расширять знания детей о родном городе. Развивать логическое мышление, пространственную ориентацию, умение составлять алгоритмы. Область «Речевое развитие»
«Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в процессе работы со сказкой
Методическая разработка «Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в процессе работы со сказкой» Ковшевая Наталья Ариевна, воспитатель МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл. Рисунки к игре выполнены автором Н.А. Ковшевой В настоящее время, когда жизнь становится разнообразнее и сложнее, требуется от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой адаптации к […]
Собери картинку
Дидактическая игра «Собери картинку» (домашние и дикие животные) Улезько Юлия Владимировна, воспитатель МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманская обл. Цель: формировать у детей представление о целостных образах предметов. Задачи: — формировать умение правильно собирать картинку из частей; — закреплять знания цветов и геометрических фигур; — закреплять знания домашних и диких животных; — развивать внимание и […]
Пчёлки – роботы
Интерактивная игра «Пчёлки – роботы» для работы с детьми 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи Чепурухина Анастасия Евгеньевна, учитель-логопед МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл. Цель: создать условия для правильного произношения звуков С – Ш в словах. Образовательная задача: научить различать звуки С, Ш на слух в словах. Закрепить правильный артикуляционный уклад звуков С […]
Дидактическая модель «Я живу в России»
Методическая разработка «Дидактическая модель «Я живу в России» Тигаева Ольга Владимировна, воспитатель МБДОУ детский сад № 2, г. Павлово Нижегородской обл. Описание дидактической модели «Я живу в России» Дидактическая модель «Я живу в России» состоит из нескольких дидактических игр: «Путешествие из прошлого в настоящее», «Мой любимый город», «Государственные символы России», «Собери и назови государственную символику», […]