Архивы рубрики ‘Методические материалы’

Психолого-педагогические условия формирования навыков разрешения конфликтных ситуаций у дошкольников

Передовой педагогический опыт  «Психолого-педагогические условия формирования навыков разрешения конфликтных ситуаций у дошкольников» Сафонова Елена Алексеевна, воспитатель МБДОУ № 58, г. Апатиты Мурманской обл.    Структура описания передового педагогического опыта Актуальность Теоретическая база опыта Анализ психолого-педагогических условий формирования навыков разрешения конфликтных ситуаций в процессе общения старших дошкольников со сверстниками Причины возникновения конфликтов у старших дошкольников Организация, […]

Взаимодействие музыкального руководителя и инструктора по физкультуре по двигательному развитию дошкольников

Из опыта работы «Взаимодействие музыкального руководителя и инструктора по физкультуре по двигательному развитию дошкольников»   Черепанова Наталья Владиславовна, музыкальный руководитель МБДОУ № 8, Петрыкина Альфия Зинуровна, инструктор по физкультуре МБДОУ № 8 г. Заполярный  Мурманской обл.   Движение — врожденная, жизненно необходимая потребность  человека. Полное удовлетворение ее особенно важно в дошкольном возрасте, когда формируются все […]

Искусство нашего города

Консультация для воспитателей «Искусство нашего города»   Мясникова Зинаида Юрьевна, воспитатель СП «Детский сад «Планета детства» г. Похвистнево Самарской обл.   Если отвечать на вопрос, что такое искусство, то в первую очередь, следует отметить, что это понятие представляет собой выражение внутреннего мира человека, его мысли, чувства и переживания. Если рассматривать понятие искусства в широком смысле, […]

Влияние музыкального фольклора на развитие и воспитание детей первой младшей группы

Из опыта работы «Влияние музыкального фольклора на развитие и воспитание детей первой младшей группы»   Куликовских Наталья Викторовна, музыкальный руководитель МБДОУ № 43, г. Усолье-Сибирское    «Детский фольклор вызван к жизни едва ли не исключительно педагогическими надобностями народа» Г.С. Виноградов Музыкальный фольклор является эффективным средством для решения проблем воспитания детей дошкольного возраста. Данный факт объясняется […]

Система упражнений по обучению грамоте

Из опыта работы «Система упражнений по обучению грамоте»   Филимонова Евгения Сергеевна, воспитатель ГБДОУ № 58, г. Санкт-Петербург За основу нами взяты упражнения В.Г.Горецкого. В предлагаемой системе упражнений два блока: I. Обучение чтению; II. Обучение письму. 1. Обучение чтению 1) Упражнения со словами Угадай слово

Применение педагогической технологии «Игровая технология» в дошкольном образовании

Методические рекомендации  «Применение педагогической технологии «Игровая технология» в дошкольном образовании»   Ларенц Екатерина Николаевна, воспитатель МКОУ Верх-Ирменской СОШ, Верх-Ирмень, Ордынский район Новосибирской обл.   Игра наряду с трудом и ученьем — один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. По определению, игра — это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного […]

Речевая среда группы как источник развития связной речи у дошкольников

Из опыта работы «Речевая среда группы как источник развития связной речи у дошкольников»   Кондратенко Надежда Ильинична, МКДОУ № 16, г. Новосибирск Книжный уголок «Почитай-ка» Здесь представлены любимые детские сказки, стихи и рассказы по лексическим темам, а также фотографии детских писателей. Работа в этом уголке способствует развитию всех сторон речевой системы: это обогащение словарного запаса, […]

Прочее