ДЕТСТВО-ГИД

Методическая разработка «Кейс – прикладное упражнение» Люлина Ольга Валентиновна, старший воспитатель МБДОУ № 103, г. Нижний Новгород «Мамин Павлик» Уважаемые педагоги! Прошу вас познакомиться с текстом кейса. Павлик важно шагал, держа маму за руку. Сегодня он съел всю кашу, чтобы стать сильнее. — «Это так здорово!» — думал Павлик. Мама увидит, как много у меня […]

Из опыта работы «Инновационные подходы и новые технологии при организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ» Бережнова Екатерина Николаевна, инструктор по физкультуре д/сада «Радуга» п. Тазовский Тюменской обл., ЯНАО Совершенствование работы дошкольной организации в соответствии с ФГОС требует от педагогов принципиально новых подходов к осуществлению образовательного процесса, в том числе и в области физического развития, к роли […]

Из опыта работы «Игровое взаимодействие участников образовательного процесса по финансовой грамотности» Коновалова Светлана Владимировна, заведующий, Самсель Наталья Алексеевна, заместитель заведующего по ВМР, МАДОУ ЦРР-д/с № 68 г. Благовещенск Амурской обл. Второй учебный год наше учреждение реализует ОП по основам финансовой грамотности воспитанников старшего дошкольного возраста, если  первый год 2018-2019 – реализовывали программу педагоги 1 корпуса, […]

Бенчмаркинг как средство анализа деятельности ДОО Якушева Надежда Владимировна, воспитатель МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл. Бенчмаркинг не был изобретен вчера или сегодня, а был с нами еще с тех пор, как вон у той семьи из дома напротив дела пошли гораздо лучше, чем у всех нас. Новизну в это понятие внесли дорогие бизнес-консультанты. […]

Из опыта работы «Практические советы воспитателю при адаптации детей к детскому саду» Сердюкова Галина Павловна, воспитатель МАДОУ № 15 ст. Родниковской, Курганинский район, Краснодарский край Придерживайтесь графика адаптации, т.е. режима кратковременного пребывания ребенка в детском саду, начиная с 2-х часов. Это позволит ребенку постепенно привыкнуть к новым условиям, к новым людям, к новым правилам, к […]

Из опыта работы «Челлендж «Мой город Заполярный» как средство патриотического воспитания дошкольников» Якушева Надежда Владимировна, воспитатель МБДОУ №38 г. Заполярный Мурманской области Участник челленджа должен выполнить ряд заданий с разным уровнем сложности. Если в сети интернет задания носят развлекательный характер, то в педагогике помогают достичь образовательные цели. В основе челленджа всегда лежит действие, оно должно […]

Консультация для воспитателей «Тропа для летнего участка»   Ермолина Ольга Петровна, воспитатель МБДОУ № 224, г. Красноярск   Лето, лето к нам придёт Станет сухо и тепло, По дорожке прямиком Мы пойдём все босиком   Еще Гиппократ сказал: «Стопа — это здоровье». Сейчас множество различных «дорожек», их можно и купить, и сделать своими руками из […]