Сообщение на тему «Использование художественной литературы как средства развития связной речи у дошкольников» Кириллова Лидия Ивановна, воспитатель МБДОУ № 61, г. Апатиты Мурманской обл. Обратите свое сердце к книгам… «Какое богатство мудрость и доброта рассыпано по книгам всех времен и народов!» Л.Н.Толстой Проблема приобщения детей дошкольного возраста к художественной литературе […]
Архивы рубрики ‘Методические материалы’
Использование художественной литературы как средства развития связной речи у дошкольников
Организация мини-музея в ДОУ как средство приобщения дошкольников к культуре и традициям России
Из опыта работы «Организация мини-музея в ДОУ как средство приобщения дошкольников к культуре и традициям России» Соколова Анна Викторовна, учитель-логопед МБДОУ №25, Чернега Ирина Анатольевна, Самусева Юлия Николаевна, воспитатели МБДОУ №25, г. Мончегорск Мурманской обл. В детском саду мини-музей предназначен для формирования первичных представлений о музеях, для познавательного развития детей, развития художественных, изобразительных […]
Формирование основ безопасности жизнедеятельности и предпосылок экологического сознания у старших дошкольников
Из опыта работы «Формирование основ безопасности жизнедеятельности и предпосылок экологического сознания у старших дошкольников» Васильева Светлана Александровна, Воспитатель МБДОУ №1 г. Апатиты Мурманской обл. Ни для кого не секрет, что в современном обществе родители вынуждены уделять больше внимания решению материальных проблем. И всё меньше у них остаётся времени на общение со своими детьми. […]
Социализация старших дошкольников в процессе игровой деятельности
Из опыта работы «Социализация старших дошкольников в процессе игровой деятельности» Тубасова Светлана Константиновна, воспитатель МБДОУ № 25, г. Мончегорск Мурманской обл. «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра — это искра, […]
Перспективный план работы с детьми младшей группы «Весёлые ребята»
Перспективный план работы с детьми младшей группы «Весёлые ребята» Макарова Марина Владимировна, воспитатель МАДОУ № 19, г. Гай Оренбургской обл. Литература: Алешина Н.В. «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью» (младшая группа). Губанова Н.Ф. «Развитие игровой деятельности» младшая группа Соломенникова О.А. «Занятия по формированию элементарных экологических представлений во 2 младшей группе». Дыбина О.В. […]
Методы и приемы ТРИЗ-технологии как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста
Методы и приемы ТРИЗ-технологии как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста Подленчук Ольга Сергеевна, воспитатель МДОУ «ЦРР- д/с № 152», Харина Ирина Владимировна, старший воспитатель МДОУ «ЦРР- д/с № 152», г. Магнитогорск Одним из основных направлений развития детей дошкольного возраста является речевое развитие. Данная образовательная область предполагает овладение словарным запасом языка, […]
Морские тайны
План тематической недели «Морские тайны» в старшей группе Маслова Лариса Леонидовна, Бутыльченко Лада Юрьевна, воспитатели МБОУ СОШ № 165 г. Новосибирск Цель: Создание условий для воспитания экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей детей. Задачи: расширять представления детей об обитателях морских глубин, формировать умение размышлять; развитие логического мышления, умения на основе сопоставления […]