Методические рекомендации «Использование интерактивной доски в дошкольном образовательном учреждении» Кожичева Ирина Алексеевна, воспитатель МБДОУ № 140, г. Мурманск В нынешнее время компьютерные технологии все больше и больше внедряются в образовательный процесс. Появляется великое множество простых и весьма сложных компьютерных программ для применения в области образования. В зависимости от возраста, развития ребенка и используемых […]
Архивы рубрики ‘Методические материалы’
Использование интерактивной доски в дошкольном образовательном учреждении
3 сентября, 2016 
admin 
Опубликовано в рубрике Методические материалы 
Комментарии к записи Использование интерактивной доски в дошкольном образовательном учреждении отключеныДавайте беречь природу!
1 сентября, 2016 admin Методическая разработка «Мое лучшее занятие» по теме: «Давайте беречь природу!» Парачук Андрей Валентинович, методист ГУО «Гомельский городской центр дополнительного образования детей и молодёжи», г. Гомель, Беларусь Аннотация В последнее время все больше внимания уделяется экологическому образованию, так как без него сложно решить важнейшие проблемы развития цивилизации. Поэтому так важно содержание этого образования, тот […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Давайте беречь природу! отключеныПутешествие с пальчиками
17 августа, 2016 admin «Путешествие с пальчиками» Методическое пособие, направленное на развитие мелкой моторики рук у детей с ОВЗ Гусева Марина Васильевна, музыкальный руководитель МБДОУ «Умка», г.п. Федоровский Сургутского района ХМАО-Югры У большинства детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением речи специальными исследованиями выявлен недостаточный уровень сформированности не только крупной моторики, но и тонких движений кистей […]
Опубликовано в рубрике Игры, Методические материалы Комментарии к записи Путешествие с пальчиками отключеныИнтеграция игры и изобразительной деятельности как условие развития творческих способностей дошкольников
6 августа, 2016 admin «Интеграция игры и изобразительной деятельности как условие развития творческих способностей дошкольников» Саурская Елена Дмитриевна, воспитатель ГБОУ Школа №2127, г. Москва Игра, как и изобразительная деятельность, — естественная и органичная потребность, в реализации которой дошкольнику открывается мир фантазии и волшебства. Ребёнок и игра — их нельзя отделить друг от друга. Игра рассматривается как деятельность, […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Интеграция игры и изобразительной деятельности как условие развития творческих способностей дошкольников отключеныОрганизация самостоятельной деятельности детей в условиях ДОУ с учётом ФГОС ДО
3 августа, 2016 admin Организация самостоятельной деятельности детей в условиях ДОУ с учётом ФГОС ДО Савченко Любовь Александровна, старший воспитатель МБДОУ д/с «Радость», г. Цимлянск В ФГОС ДО самостоятельная деятельность детей выделена менее ярко, чем совместная деятельность взрослых и детей. Тем не менее, в целевых ориентирах самостоятельность, способность выбирать себе род занятий является первостепенным. Необходимость формирования и […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Организация самостоятельной деятельности детей в условиях ДОУ с учётом ФГОС ДО отключеныТеоретические основы развития творческих способностей детей дошкольного возраста
1 августа, 2016 admin Теоретические основы развития творческих способностей детей дошкольного возраста Саурская Елена Дмитриевна, воспитатель ГБОУ Школа №2127, г. Москва Еще задолго до нашей эры во времена греческих и римских философов вставал вопрос о способностях человека и их природе. Сократ и Аристотель, Платон и Сенека — размышляли о том, откуда берется у человека возможность что-либо создавать. […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Теоретические основы развития творческих способностей детей дошкольного возраста отключеныНравственное воспитание дошкольников средствами художественной литературы
30 июля, 2016 admin Из опыта работы «Нравственное воспитание дошкольников средствами художественной литературы» Григорьева Елена Ивановна, воспитатель МАДОУ № 49, г. Нижний Тагил Проблема социально-нравственного воспитания дошкольников находится в центре внимания отечественной педагогики и всегда была одной из актуальных проблем, а в современных условиях она приобретает особое значение. В настоящее время система дошкольного воспитания испытывает противоречия переходного […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Нравственное воспитание дошкольников средствами художественной литературы отключены
