ДЕТСТВО-ГИД

Развивающая игра

«Шкатулочка загадочного настроения»

Булатова Татьяна Владимировна,

воспитатель МБДОУ № 38,

г. Заполярный Мурманской обл.

Хочу предоставить вашему вниманию очень увлекательную игру «Шкатулочка загадочного настроения», которая способствует повышению здоровье и благополучие ребенка от 5 до 7 лет. Здоровье это — самое главное в жизни подрастающего поколения, ведь здоровые дети залог успешного будущего.

Цель: повысить уровень здоровьесберегающей среды с помощью игры, которая будет способствовать достижению личности полноценного формирования и содействия на духовное, эмоциональное и физическое благополучие ребенка.

Задачи:

• расширяем представления об различных эмоциях животных, человека, сказочных героев, такие как: грустный, веселый, удивленный, скромный и т.д.
• развиваем двигательные умения и навыки, эмоционально-эстетический вкус, в передаче эмоции и образа выбранного героя, по средствам выразительности с помощью жестов, мимики и движением.
• создаем условие для социализации и получение чувств эмоционального удовлетворения от процесса игры.
• воспитываем творческое направление личности, для физического и духовно-эмоционального благополучия у детей.

Правило игры:

В данной игре могут принимать участие как одной группой, так и поделиться на две команды, и с помощью считалочки выбрать первых ведущих игроков.

Вышел Миша в лес гулять,

Начал Миша всех считать.

Раз, два, три, четыре, пять

Будем в игры мы играть,

Небо, солнце, луг, цветы-

Ты пойди-ка поводи!

Ведущие игроки достают из коробочки разноцветные карточки, которые распределены на две группы, первая группа карточек с разными эмоциями, вторая группа с изображенными сказочными героями, с животными и разного возраста людьми. Все карточки переворачивают, и ведущие берут с одной группы карточку и со второй, не показывая никому что на них изображено.

После чего внимательно рассматривают и по очереди пытаются мимикой и жестами без слов передать эмоцию, и данного персонажа из карточки. Ребенок, прежде чем начнет показывать мимикой может посмотреть на себя в маленькое зеркальце которое прикреплено на шкатулочке.  Участники команд должны угадать с каким настроением, и какой персонаж им показывается. В заключении выигрывает та команда, в которой дали больше всего правильных ответов.

В данной игре воспитатель может сам придумывать правило игры или модернизировать ее так как считает нужно. Игра очень эмоциональная, веселая, дети очень увлечены в процессе игры, каждая команда заинтересована в победе, и связи с этим пытаются давать правильный ответ.

Мы с помощью этой игры, повышаем уровень здоровьесберегающей среды, с которая способствует достижению личности полноценного формирования и содействия на духовное, эмоциональное и физическое благополучие ребенка, а также дети в процессе игры вырабатывают навыки самоорганизации, коллективной и командной деятельности.