16 марта, 2026 
admin Конспект образовательной деятельности
«Путешествие по Печенгскому району»
с детьми подготовительной к школе группы
Перепетайло Татьяна Васильевна,
воспитатель МБДОУ детский сад №38,
г. Заполярный Мурманской обл.
Цель: развивать умение ориентироваться по карте; познакомить детей с разнообразием животного и растительного мира, полезных ископаемых, закрепить знания детей о профессиях.
Задачи:
1.Прививать интерес к различным профессиям.
2.Обогащать словарный запас детей в соответствии с возрастными характеристиками, новыми понятиями и историческими данными о родном крае (экскурсовод, инспектор рыбнадзора, эколог, орнитолог, биолог, зоолог, химик, геолог, горняк, заповедник «Пасвик», комбинат «Норильский Никель»).
3.Формировать у дошкольников первые чувства патриотизма: гордости за свою родину, любовь к родному краю, уважение традиций.
Виды детской деятельности в ОД:
— игровая
— коммуникативная
— познавательно – исследовательская
— двигательная
— восприятие художественной литературы
Создание игровой среды:
— река Печенга
— заповедник «Пасвик»
— хим. лаборатория
— лагерь орнитологов
— геологоразведка
Предварительная работа:
— чтение художественной литературы
— рассматривание иллюстраций, атрибутики
— беседа о профессиях
— домашнее задание
Используемая литература:
— И. Ядринцева «Древний и новый край реки Сосновой»
— Норильский Никель «Азбука профессий»
Ход образовательной деятельности:
Воспитатель: Ребята, мы сегодня отправимся с вами в увлекательное путешествие по нашему Печенгскому району.
К нам приехали корреспондент и эколог.
-Уважаемый корреспондент, а Вы зачем к нам приехали?
Корреспондент: Хочу снять фильм про Печенгский район.
Воспитатель: Уважаемый эколог, а Вы зачем к нам приехали?
Эколог: А я хочу проверить чистый здесь воздух или нет. А еще хотел проверить чистая вода в реке Печенга или нет.
Воспитатель: Итак, цель нашего путешествия – научно-исследовательская работа.
В нашем районе работают следующие научные сотрудники: зоолог, биолог, орнитолог, химик, различные инспекторы и рабочие.
Все перечисленные ученые, возьмите с собой в дорогу все необходимое для вашей работы и отправляйтесь на свои рабочие места.
-А мы с вами, уважаемые журналисты и эколог, садимся в транспорт и начинаем наше путешествие. Я буду вашим экскурсоводом.
Итак, наше путешествие начинается.
Вот мы подъезжаем к нашей знаменитой реке Печенга.
Нашей речке говорливой
Дали имя на века,
Что «сосновая река»
Означает в переводе.
Хочу вам сказать, что в честь нее и наречен был наш Печенгский район.
Корреспондент: А кто это там виднеется возле реки?
Инспектор рыбнадзора: Здравствуйте, я инспектор рыбнадзора. Я слежу, чтобы не ловили сетями рыбу и не загрязняли воду. Иначе, я заберу у них права на рыбалку.
Корреспондент: А какая рыба у вас здесь водится?
Инспектор рыбнадзора: У нас в реке Печенга водится семга, сиг, форель, окунь, щука.
Экскурсовод: А вы можете нам показать?
Инспектор рыбнадзора: Да, конечно (начинает ловить рыбу, показывает.) (корреспонденты фотографируют, записывают)
Экскурсовод: А теперь
Мы отправимся, друзья,
В заповедные края.
Тут прекрасные места.
Тут такая красота,
Что о ней не скажешь наспех.
Это – заповедник «Пасвик»,
И его, как все мы знаем,
Называют «птичьим раем».
На озерах, в речке прямо
И на острове Варлама
Птицы плавают, летают,
Гнезда вьют и отдыхают,
И птенцов своих выводят.
Все, что с ними происходит –
Важно для экологов
И для орнитологов.
Даже в выходные дни
Тут работают они.
Биолог: Я забочусь о лесе. Я изучаю растения. У нас в лесу растет такая ягода как морошка, брусника, черника. Все эти ягоды полезны для здоровья людей.
Есть на севере у нас
Ягода морошка.
Вам понравится она,
Съешьте, хоть немножко.
Я вам правду говорю,
А не понарошку.
Очень здорово ходить
В тундру по морошку.
Зоолог: Я изучаю животных. Слежу, чтобы они не болели. Если, вдруг, заболеет медведь, то
Бежит он к муравьям,
Как к хорошим докторам.
Хлоп спиной на муравьев,
Через пять минут – здоров!
Муравьи его кусают –
Кислотой своей спасают.
И еще об этом месте:
Тут заботятся о лесе.
Бурый мишка средь снегов
Ходит, бродит, ищет что-то.
Пара чудных белых сов
Полетела на охоту.
Белой стайкой куропатки
На снегу играют в прятки.
Вот подкрался к ним песец,
Тоже белый, между прочим.
Может, с птичками хитрец
Поиграть немножко хочет?
Орнитолог: Я изучаю птиц. В заповеднике «Пасвик» живут совы, глухари, куропатки. Зимой мы делаем кормушки, кормим птиц, чтобы они не голодали и не замерзали.
Экскурсовод: Мы сюда вернемся снова
Погулять в лесу сосновом!
— Теперь мы отправимся дальше.
— Здесь находится наша хим. лаборатория.
Давайте сюда заглянем и посмотрим над чем здесь колдуют.
Химик 1: Я с помощью вот этих колбочек и растворов проверяю чистая у нас вода в реках и озерах или нет.
Химик 2: Я проверяю чистоту воздуха. Ведь надо, чтобы люди и животные дышали чистым свежим воздухом.
Экскурсовод: Эколог, проверьте воздух, где-то поблизости дымят трубы заводов, они засоряют атмосферу.
Экскурсовод: А теперь мы отправляемся дальше.
— Комбинат Норильский Никель
Знает каждый местный житель.
Он – одно среди больших
Предприятий основных.
Ведь геологи открыли —
Залежи большие тут
Медно – никелевых руд.
Геолог: Геологи как разведчики и первопроходцы. Они изучают горную породу и определяют есть ли там полезные ископаемые или нет. Они составляют карты – схемы и отмечают там места будущих шахт и рудников.
Горняк: Горняки занимаются разработкой шахт и добывают руду.
Эколог: Природа России разнообразна и прекрасна. Пожалуйста, не ломайте кусты и деревья, не срывайте попросту цветы, не обижайте беззащитных животных. Когда бываете в лесу, не оставляйте там мусор. Берегите природу, ведь это наше богатство.
Экскурсовод: Уважаемые корреспонденты, какие впечатления у вас сложились после нашего путешествия по Печенгскому району?
Корреспондент: Печенгский район очень красивый. Он богат полезными ископаемыми, животными, птицами, рыбами, растениями.
Экскурсовод: А кто пользуется всеми этими богатствами?
— Человек.
Корреспондент: А сейчас я приглашаю всех посмотреть снятый мной видеофильм.
(показ видео фильма о природе Севера)
Опубликовано в рубрике 
