ДЕТСТВО-ГИД

Научная статья

«Особенности работы педагога по формированию элементарных математических представлений у дошкольников»

Серова Анна Владимировна,

воспитатель МБДОУ № 48,

 г. Апатиты Мурманской обл.

Аннотация: Научная статья рассматривает важные аспекты работы воспитателя в формировании элементарных математических представлений у дошкольников. В статье обсуждаются методы, стратегии и особенности, необходимые для эффективной педагогической деятельности в данной области.

Ключевые слова: дошкольное образование, математические представления, воспитатель, элементарная математика.

Обеспечение качественного дошкольного образования является одной из важнейших задач современного общества.

Разработка и формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста играет фундаментальную роль в их когнитивном развитии и будущей успеваемости в школе. Работа воспитателя в данной области требует специальных знаний, методик и подходов.

1. Понимание особенностей детей дошкольного возраста

Основной особенностью детей дошкольного возраста является их активное познавательное развитие. Они с легкостью усваивают новые знания, но при этом они ограничены в способности абстрагироваться и применять формальные математические операции. Поэтому воспитатель должен внимательно анализировать возрастные особенности детей и адаптировать методики под их уровень понимания[1].

2. Игровой метод обучения

Одним из наиболее эффективных способов формирования математических представлений у дошкольников является игровой метод. Играя, дети могут легко усваивать базовые математические понятия, такие как количество, размер, форма и последовательность. Воспитатель должен создавать игровые ситуации, которые стимулируют интерес к математике и позволяют детям экспериментировать и открывать законы природы.

3. Визуальные средства обучения

Использование визуальных средств, таких как разноцветные карточки, счетные палочки, геометрические фигуры и др., может значительно облегчить процесс формирования математических представлений у детей. Визуальные образы помогают им лучше понимать и запоминать абстрактные понятия. Воспитатели должны быть готовы к созданию и использованию таких материалов.

4. Индивидуальный подход

Каждый ребенок уникален, и его способности и интересы различаются. Воспитателю необходимо уметь адаптировать свою работу под индивидуальные потребности каждого ребенка. Это включает в себя оценку уровня знаний, интересов и темпа обучения каждого ребенка, чтобы обеспечить максимальную эффективность процесса формирования математических представлений[2].

Таким образом, работа воспитателя по формированию элементарных математических представлений у дошкольников требует глубокого понимания особенностей детей этого возраста и использования разнообразных методов обучения. С учетом активного познавательного развития детей, игровых методов, визуальных средств и индивидуального подхода, воспитатель может успешно способствовать формированию математических навыков и готовности детей к дальнейшему обучению в школе.

Список использованной литературы:

1. НИКИТИНА А. В. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ПЕДАГОГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ. – Общество с ограниченной ответственностью» Центр научного сотрудничества» Интерактив плюс» КОНФЕРЕНЦИЯ: СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Чебоксары, 29 ноября 2023 года Организаторы: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс».
2. Троякова К. А., Медведева И. А. Особенности использования дидактических игр по формированию элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста //Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности. – 2021. – С. 104-105.

---

[1] Троякова К. А., Медведева И. А. Особенности использования дидактических игр по формированию элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста //Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности. – 2021. – С. 104-105.

[2] НИКИТИНА А. В. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ПЕДАГОГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ. – Общество с ограниченной ответственностью» Центр научного сотрудничества» Интерактив плюс» КОНФЕРЕНЦИЯ: СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Чебоксары, 29 ноября 2023 года Организаторы: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс».