26 июня, 2020 
admin 
Комментарии к записи Свинка Пеппа и её друзья отключены Музыкально-дидактическая игра
«Свинка Пеппа и её друзья»
Евстафьева Александра Сергеевна,
музыкальный руководитель МБДОУ №14,
г. Ярцево Смоленской обл.
Дидактическая игра на развитие звуковысотного слуха.
Для игры понадобится плоскостные фигурки персонажей мультфильма «Свинка Пеппа» — Свинка Пеппа, Зебра Зоя, Кролик Ребекка (можно использовать другие персонажи, например – Маму Свинку, Папу Свина и Пеппу).
Цель: Формировать умение детей различать высоту звуков.
Ход игры:
Читать далее » 21 июня, 2020 admin Комментарии к записи Эффективные методы и приемы организации детской деятельности в группе от 6 месяцев до 1,5 лет отключены Методическая разработка
«Эффективные методы и приемы организации
детской деятельности в группе от 6 месяцев до 1,5 лет«
Потапова Анна Сергеевна,
воспитатель МБДОУ № 13,
г. Мурманск
Выбор методов и приемов работы воспитателя с детьми раннего возраста определен основными линиями развития ребенка. Применительно к раннему возрасту существуют специфические и конкретные задачи развития, которые и становятся содержанием работы педагога. Прежде всего это развитие предметной деятельности, поскольку данная деятельность в раннем возрасте является ведущей. Именно в ней происходит приобщение ребенка к культуре. В рамках предметной деятельности можно выделить несколько направлений:
Читать далее » 18 июня, 2020 admin Комментарии к записи План работы по формированию правовых компетенций родителей посредством активных форм взаимодействия отключены Из опыта работы
«План работы по формированию правовых компетенций родителей посредством активных форм взаимодействия»
Парфенова Марина Владимировна,
воспитатель МАДОУ № 188
г. Нижний Тагил Свердловской обл.
Название блока: Диагностика «Права детей»
Тема: Юридическая грамотность.
Цель: Выявление уровня сформированности правовой компетенции родителей, а также степени реализации или нарушения прав ребенка в семье.
Форма проведения: Анкетирование.
Планируемый результат: Осуществлена дифференциация семей на:
— благополучные: права детей не нарушаются;
Читать далее » 18 июня, 2020 admin Комментарии к записи Найди свою цифру для каждой бабочки отключены Логико-математическая игра
«Найди свою цифру для каждой бабочки»
Шарова Ольга Сергеевна,
воспитатель МАДОУ № 188,
г. Нижний Тагил Свердловской обл.
Цель игры: Способствовать развитию мышления и счета в пределах пяти.
Задачи:
1. Развитие внимания, памяти.
2. Развитие познавательных и умственных способностей.
3. Обобщение и закрепление полученных знаний.
Читать далее » 16 июня, 2020 admin Комментарии к записи Математическая викторина «Что? Где? Когда?» отключены Конспект образовательной деятельности
(итоговая ОД)
«Математическая викторина «Что? Где? Когда?»
для детей подготовительной группы
Колыванова Татьяна Ивановна,
воспитатель МКДОУ №364,
г. Новосибирск
Цель: Систематизировать знания и умения детей по разделу «Познавательное развитие»
Задачи:
Образовательные:
15 июня, 2020 admin Комментарии к записи «День Защитника Отечества. Военные профессии отключены Конспект и самоанализ открытой образовательной деятельности
«День Защитника Отечества. Военные профессии»
с детьми старшей группы
Агафонова Анна Александровна,
воспитатель МАДОУ № 27,
г. Мончегорск Мурманской обл.
Цель: Формирование у детей представлений о празднике «День защитников Отечества», о военных профессиях и военной технике.
Задачи:
— закрепить знания детей о военных профессиях и военной технике;
— расширить и активизировать словарь по данной тем;
— развивать связную речь, закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением;
Читать далее » 10 июня, 2020 admin Комментарии к записи Музыкальная семья отключены Проект
«Музыкальная семья»
для детей старшего дошкольного возраста, родителей и педагогов
Клепикова Марина Аббасовна,
Сутурина Ольга Александровна,
музыкальные руководители МАДОУ № 5,
г. Мончегорск Мурманской обл.
Проект направлен на формирование уверенности в себе, раскрытие своих музыкальных и творческих способностей, мотивацию педагогов, детей и родителей к проявлению талантов.
Структура проекта
Вид проекта: творческий, групповой, в контакте с семьёй
Сроки реализации: средней продолжительности (2 месяца: октябрь – ноябрь)
Читать далее »
