7 октября, 2017 
admin 
Комментарии к записи Волшебная ниточка отключены Конспект образовательной деятельности
«Волшебная ниточка»
для детей второй младшей группы
Лаврентьева Кристина Анатольевна,
воспитатель МБДОУ № 110,
г. Пенза
Технологическая карта
Тема: «Волшебная ниточка»
Цель: сформировать умения устанавливать признаки предметов по величине: толстый – тонкий.
Задачи:
— Познавательные:
7 октября, 2017 admin Комментарии к записи Аппетитная лепка для детей отключены Из опыта работы
«Аппетитная лепка для детей»
Кабакова Анна Сергеевна,
воспитатель МКДОУ № 16,
г. Новосибирск
Когда малыш лепит, развивается его мелкая моторика, совершенствуются мелкие движения пальчиков, что, в свою очередь, влияет на развитие речи и мышления. К тому же лепка благотворно влияет на нервную систему в целом. Именно поэтому возбудимым, шумным и активным детям часто рекомендуют заниматься лепкой.
Однако легко сказать – заниматься лепкой! А вот как это сделать, с чего начать, как заинтересовать ребенка?
Занимаясь лепкой с детьми своей группы, я заметила, что лепить из пластилина детям старшего возраста стало уже настолько интересно. Читать далее »
7 октября, 2017 admin Комментарии к записи Знает вся моя семья, знаю ПДД и я! отключены Консультация для родителей
«Знает вся моя семья, знаю ПДД и я!»
Олейникова Светлана Владимировна,
воспитатель МКДОУ № 16,
г. Новосибирск
Уважаемые родители!
Хотелось бы поговорить о важном вопросе, которому в нашем детском саду уделяется большое внимание, это вопрос о знании и соблюдении правил дорожного движения. Статистика дорожно-транспортных происшествий свидетельствует о том, что дети часто оказываются в аварийных ситуациях на улицах нашего города.
Проблема безопасности дорожного движения на данный момент является одной из достаточно важных городских проблем. Читать далее »
4 октября, 2017 admin Комментарии к записи Волшебная страна – здоровье! отключены Беседа
«Волшебная страна – здоровье!»
в рамках городской воспитательной акции
«Город начинается с тебя!»
для детей 4-6 лет
Чистякова Юлия Петровна,
воспитатель филиала ГКУЗ
«Прокопьевский противотуберкулёзный диспансер»,
г. Киселёвск Кемеровской обл.
Аннотация
В предлагаемой методической разработке представлен цикл бесед, которые помогут расширить представления детей о состоянии собственного тела, узнать свой организм, научить беречь свое здоровье и заботится о нем, помочь детям в формировании привычек здорового образа жизни, привитию стойких культурно — гигиенических навыков. Данные беседы расширяют знания дошкольников о питании, спорте, развивают любознательность, наблюдательность, умение общаться между собой, прививают потребность к здоровому образу жизни. Читать далее »
4 октября, 2017 admin Комментарии к записи Моя семья. День Матери отключены Творческий проект
«Моя семья. День Матери»
для детей второй младшей группы
.
Юзова Галина Алексеевна,
воспитатель МБДОУ №1 «Росинка»,
п. Малиновка, г. Калтан Кемеровской обл.
Тема проекта: «Моя семья. День Матери»
Тип проекта: краткосрочный, творческий.
Срок реализации: 1 неделя
Место проведения: МБДОУ Детский сад №1 «Росинка».
Участники проекта: воспитатели, дети второй младшей группы, родители.
Вид проекта: групповой.
Актуальность проекта: В настоящее время семья переживает не лучшее время, поэтому необходимо воспитывать у ребёнка любовь к родному дому, семье, маме — с первых лет жизни. Читать далее »
4 октября, 2017 admin Комментарии к записи Букет для мам отключены Сценарий музыкального развлечения
«Букет для мам»
для детей младшей группы
Юзова Галина Алексеевна,
воспитатель МБДОУ №1 «Росинка»,
п. Малиновка, г. Калтан Кемеровской обл.
Цель: создание атмосферы доброжелательности между участниками образовательного процесса.
Задачи:
1 октября, 2017 admin Комментарии к записи Путешествие в царство снега и льда отключены Конспект непрерывной образовательной деятельности
«Путешествие в царство снега и льда»
для детей подготовительной к школе группы
Бакулина Елена Викторовна,
старший воспитатель МБДОУ № 73,
г. Мурманск
Цель: обогащать представления дошкольников об особенностях географического положения Арктики, ее природных условиях и обитателях.
Задачи:
