Из опыта работы
«Игра как средство социально-личностного развития
детей дошкольного возраста»
Павлова Елена Николаевна,
старший воспитатель МБДОУ № 8,
г. Заполярный Мурманской обл.
Игра — самоценная деятельность для дошкольника, обеспечивающая ему ощущение свободы, подвластности вещей, действий, отношений, позволяющая наиболее полно реализовать «здесь и теперь», достичь состояния полного эмоционального комфорта, стать причастным к детскому обществу, построенному на свободном общении равных.
Одной из важных задач развития ребенка дошкольного возраста является формирование у него механизмов адаптации к условиям окружающего мира, адекватных представлений о социальной действительности, того, что мы, педагоги-дошкольники объединяем в единое понятие «социальное развитие». Читать далее »



17 декабря, 2015
admin










