Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Край мой северный, любимый!

1 ноября, 2015 admin Комментарии к записи Край мой северный, любимый! отключены

Педагогический проект
«Край мой северный, любимый!»
для детей подготовительной группы

Шипарева Нина Ивановна,
воспитатель МБДОУ № 1,
г. Апатиты Мурманской обл.

музей1Актуальность:
В дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за неё, желание трудиться на благо, беречь её богатства. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе, приобщение к миру его культуры. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине — месту, где человек родился. Читать далее »

Дидактические игры по развитию речи детей первой младшей группы

31 октября, 2015 admin Комментарии к записи Дидактические игры по развитию речи детей первой младшей группы отключены

Из опыта работы
«Дидактические игры по развитию речи
 детей первой младшей группы»

Котова Светлана Витальевна,
воспитатель МКДОУ № 16,
г. Новосибирск

В развитии речи детей младшего дошкольного возраста большое значение имеют дыхательные упражнения, развитию которых служат дидактические игры, например игра «Пузырь». Играющие стоят тесным кругом и раздувают «пузырь» — наклонив голову вниз, дуют в кулачки, составленные трубочкой (один на один). Читать далее »

В огороде заинька

30 октября, 2015 admin Комментарии к записи В огороде заинька отключены

Развлечение
«В огороде заинька»
для детей первой младшей группы

Авраменко Татьяна Петровна,
Родионова Жанна Викторовна,
воспитатели МБДОУ № 48,
г. Апатиты Мурманской обл.

Задачи:
— создать игровые ситуации, активизирующие творческие проявления детей;
— развивать эмоциональное восприятие;
— развивать чувство ритма посредством музыкально-ритмических упражнений и сопровождения песен ритмически организованными движениями;
— прививать интерес к родной природе, животным; Читать далее »

Веселый зонтик

30 октября, 2015 admin Комментарии к записи Веселый зонтик отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Веселый зонтик»
для детей младшего дошкольного возраста

Попова Наталия Валентиновна,
музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР № 6,
п. Вохтога Грязовецкого района Вологодской обл.

Задачи:
1. Формировать навыки музыкально — ритмических движений.
2. Формировать певческие навыки.
3. Вызвать чувство радости от совершаемых действий и интерес к музыкальной деятельности. Читать далее »

Предновогодний сон Деда Мороза

30 октября, 2015 admin Комментарии к записи Предновогодний сон Деда Мороза отключены

Конспект театрализованной постановки
«Предновогодний сон Деда Мороза»

Попова Наталия Валентиновна,
музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР № 6,
п. Вохтога Грязовецкого района Вологодской обл.

Цель — развитие творческих способностей у детей посредством театральных постановок.

Ведущий: Ну вот, за осенью зима пришла… Расскажите, мне ребята, что она нам принесла?
(Стихи детей о зиме).
Ведущий: Закройте глаза и представьте:
Как снежинки кружатся и на землю тихо, танцуя, ложатся. Читать далее »

Составление рассказа о весне

29 октября, 2015 admin Комментарии к записи Составление рассказа о весне отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Составление рассказа о весне»
для детей подготовительной группы

Дрелина Марина Фёдоровна,
воспитатель МБДОУ № 50,
г. Мурманск

1. Формировать умение составлять связные, последовательные рассказы о весне.
2. Обогащать словарь, активизировать его в речи.
3. Формировать интонационную выразительность речи: дикцию, темп речи.
4. Формировать навыки учебной деятельности.
5. Воспитывать культуру общения. Читать далее »

На автобусе в театр

29 октября, 2015 admin Комментарии к записи На автобусе в театр отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
в форме сюжетно-ролевой игры
«На автобусе в театр»
для детей второй младшей группы

Дрелина Марина Фёдоровна,
воспитатель МБДОУ № 50,
г. Мурманск

Задачи:
— формировать умение четко произносить звук «Ф» в словах, фразах;
— формировать правильное дыхание;
— формировать умение играть сообща, распределять роли, соблюдать правила игры;
— развивать слуховое внимание;
— воспитывать культуру речи, доброжелательность. Читать далее »