ДЕТСТВО-ГИД

Авторская разработка дидактической игры

«Зимующие птицы»

Шемякина Людмила Ивановна,

учитель-логопед ГКДОУ «Детский сад № 34 «Золотой петушок»,

г. Невинномысск Ставропольского края

Дидактическая игра «Зимующие птицы»

Коррекционно-образовательные цели:

— развивать оптико-пространственные ориентировки,    зрительный гнозис;

— различать левую и правую стороны таблицы, верхний, нижний и средний ряды;

— определять местонахождение птиц и цифр;  

— развивать зрительную память;

— накапливать активный словарь по теме «Зимующие птицы»;

— сформировать обобщающее понятие «зимующие птицы»;

— образовывать существительные в родительном падеже множественного числа;
— описывать особенности строения и внешнего вида птиц;

— отгадывать птиц по описанию логопеда;

— находить и исправлять ошибки в описании птицы логопедом

Оборудование:

Таблица с изображением зимующих птиц           

Отдельные картинки с изображением птиц   

 

Обратная сторона таблицы

(в пустых клеточках-«домиках» только вопросительный знак и цифра)

Описание игры

Ребенку предлагается:

1) рассмотреть картинки в таблице, выполненные в черно-белом цвете и узнать птиц, называя их  по порядку (сверху вниз, слева-направо);

2)учиться  объяснять местонахождение каждой птицы (дятел слева наверху, голубь справа внизу, сорока слева посередине и т.д.);

3) запомнить местонахождение каждой птицы, а потом с помощью комплекта предметных картинок с птицами разложить их по «домикам» на обратной стороне таблицы;

4) изменить слова по образцу логопеда, например: дятел-дятлы-много дятлов;

5) ответить на вопрос : «Какая птица живет в 5-ом домике? В 4-ом домике и т.д.;

6) описывать особенности строения  и внешнего вида каждой птицы;

7) отгадывать птиц по описанию логопеда;

8) исправлять ошибки в описании птицы, например: «У дятла короткий клюв и красная «шапочка» на голове».  «У совы маленькие глазки и маленькие когти»;

9) исправить ошибки взрослого: «Синичка живет в 5-м домике»

« Дятел живет во 2-ом домике» и т. п.