Винокурова Софья Александровна, воспитатель МБДОУ № 1 г. Апатиты Мурманской обл. Одно из наиболее важных условий успешного развития детского художественного творчества — разнообразие и вариативность работы с детьми на занятиях. Новизна обстановки, необычное начало работы, красивые и разнообразные материалы, возможность выбора и еще многие другие факторы — вот что помогает не допустить в детскую изобразительную […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Нетрадиционные техники рисования с дошкольниками
1 мая, 2015 
admin 
Опубликовано в рубрике Методические материалы 
Комментарии к записи Нетрадиционные техники рисования с дошкольниками отключеныСказочные приключения
29 апреля, 2015 admin Сценарий литературной викторины «Сказочные приключения» Арещенко Елена Витальевна, воспитатель МБДОУ № 4, г. Полярный Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами вспомним наши любимые сказки, побываем в гостях у любимых героев, поиграем и примем участие в конкурсах. Вы согласны? Сказку всегда наполняют всякие чудеса. То злой колдун превращает прекрасную царевну в лягушку, то гуси-лебеди крадут братика […]
Система работы консультативного центра «Я — компетентный родитель»
29 апреля, 2015 admin Из опыта работы Пентина Елена Вениаминовна, воспитатель МБДОУ № 25, г. Мончегорск Рубцова Анна Владиленовна, учитель-дефектолог МБДОУ № 25, г. Мончегорск Сложности родителей в воспитании детей дошкольного возраста во многом связаны с их недостаточной психолого-педагогической компетентностью. Несмотря на большое количество существующих на сегодняшний день педагогических пособий, они не могут решить проблемы каждой конкретной семьи. Поэтому […]
Опубликовано в рубрике Работа с родителями Комментарии к записи Система работы консультативного центра «Я — компетентный родитель» отключеныКосмические путешественники
29 апреля, 2015 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Космические путешественники» для детей логопедической группы Иванова Татьяна Васильевна, воспитатель МБДОУ № 80, г. Мурманск Басалаева Ольга Николаевна, учитель-логопед МБДОУ № 80, г. Мурманск Задачи: Обучающие: 1. Упражнять детей в обратном счёте, решении арифметических задач. 2. Упражнять детей в согласовании существительных, прилагательных с числительными. 3. Формировать умение составлять предложения по опорным […]
Рукописная книга как дидактическое пособие эколого-эстетического развития дошкольников
29 апреля, 2015 admin Из опыта работы Аверина Галина Сергеевна, воспитатель МБДОУ № 1, г. Апатиты Мурманской обл. Экологическое образование дошкольников это – непрерывный процесс обучения, воспитания и развития ребенка. Процесс направлен на формирование экологической культуры ребенка, и проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, соблюдении определенных моральных […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Рукописная книга как дидактическое пособие эколого-эстетического развития дошкольников отключеныОсобенности развития воображения и творчества у детей с нарушениями речи
28 апреля, 2015 admin Методические рекомендации Басалаева Ольга Николаевна, учитель-логопед МБДОУ № 80, г. Мурманск Умственное развитие ребенка предполагает формирование различных психических процессов, познавательных интересов, накопления умений и знаний, формирование речи и т. д. К моменту поступления в школу от ребенка требуется многое, в том числе высокий уровень развития творческого воображения. Игру, как основной вид детской деятельности, педагог использует […]
Опубликовано в рубрике Логопедия Комментарии к записи Особенности развития воображения и творчества у детей с нарушениями речи отключеныСтроительные профессии
25 апреля, 2015 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Строительные профессии» для детей логопедической группы Иванова Татьяна Васильевна, воспитатель МБДОУ № 80, г. Мурманск Задачи: 1. Обобщить знания детей о строительных профессиях: экскаваторщика, кровельщика, крановщика, каменщика, электрика, стекольщика, слесаря, штукатура, маляра; их инструментах. 2. Воспитывать уважение к труду строителя, формировать представление о важности этой профессии. Материал: картинки с изображением разных […]
