ДЕТСТВО-ГИД

Конспект организованной образовательной деятельности

«Кувшинчик»

в старшей группе

Третьякова Дарья Владимировна,

воспитатель МБДОУ № 5, 

г.о.г. Шахунья Нижегородской обл.

Задачи:

Образовательные: обучать детей создавать изображение посуды (кувшин с высоким горлышком) из целого куска глины (пластилина) ленточным способом.

Обучать сглаживать поверхность изделия пальцами.

Развивающие: развивать эстетическое восприятие, образные представления, продолжать развивать мелкую моторику и координацию движений рук.

Воспитательные: воспитывать у детей уважение и интерес к народным промыслам, формировать эстетические чувства.

Методы и приёмы: Словесный (рассказ, описание, наводящие вопросы), наглядный (демонстрация иллюстрации поэтапного выполнения лепки посуды ленточным способом, показ кувшинчиков), сюрпризный момент (ИКТ – презентация о музее русской избы в детском саду, музыкальное сопровождение),практический метод (лепка кувшинчика ленточным способом), педагогическая оценка (оценивание работы детей, выбор лучших кувшинчиков для музея)

Приемы лепки: раскатывание, сплющивание, вытягивание, прижатие, сглаживание.

Предварительная работа: посещение музея русской избы в детском саду, рассматривание и обсуждение экспонатов музея, индивидуальная работа – заучивание физкультминутки.

Словарная работа: экспонат, ленточный способ лепки, части кувшина (горло или шея, тулово, стоян, ручка).

Материалы и оборудование: Несколько кувшинов разного размера, оборудование для показа презентации и музыкального сопровождения, иллюстрация с поэтапным выполнением лепки посуды ленточным способом, пластилин (на каждого ребенка), доски для лепки (на каждого ребенка), стеки (на каждого ребенка)

Форма организации: индивидуально — групповая.

Скачать ООД «Кувшинчик»