Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Возрастные особенности самооценки у детей с нарушениями речи

4 февраля, 2019 admin Комментарии к записи Возрастные особенности самооценки у детей с нарушениями речи отключены

Реферат

по дисциплине: Дошкольная логопсихология

на тему: «Возрастные особенности самооценки у детей с нарушениями речи»

 

Шерстнёва Галина Васильевна,

воспитатель МКДОУ №16,

г. Новосибирск

 

 Введение

Нарушение речевого развития отрицательно сказывается на развитии самосознания. В отечественной психологии принято положение о том, что основным средством формирования сознания, внутреннего плана и произвольности выступает речь. Главная функция речи, с точки зрения Л.С.Выготского, состоит в том, что она является средством преодоления актуальной, воспринимаемой ситуации и связывает действия ребенка вовремени, благодаря чему он становится способным объединять отдельные эпизоды и планировать свои действия во времени. Читать далее »

Танцевальная феерия

31 января, 2019 admin Комментарии к записи Танцевальная феерия отключены

 Сценарий музыкального развлечения

«Танцевальная феерия»

 

Гаркалина Оксана Васильевна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 7,

пгт. Никель Мурманской обл.

 

Задачи:

  • творческое развитие личности ребенка, его эстетических чувств в эмоциональном познании мира;
  • выявление лучших творческих детских коллективов и творчески одаренных детей – воспитанников ДОУ;
  • формирование у детей художественного вкуса;
  • повышение профессионального мастерства педагогов;
  • распространение опыта лучших педагогов дошкольных учреждений в данном направлении деятельности.

Читать далее »

Заколдованное солнце

30 января, 2019 admin Комментарии к записи Заколдованное солнце отключены

Сценарий развлечения на улице

«Заколдованное солнце»

(встреча солнца после Полярной ночи)

для детей старшего дошкольного возраста

 

Сутурина Ольга Александровна,

музыкальный руководитель МАДОУ № 5,

Павлова Юлия Викторовна,

инструктор по физкультуре  МАДОУ№ 5,

г. Мончегорск Мурманской обл.

 

Цель: создание положительного эмоционального фона и повышение двигательной активности детей через использование традиций, культуры и подвижных игр народов Кольского Севера.

Задачи:

— расширять представление детей о традициях народов Кольского Севера; Читать далее »

Подарок для лисички

30 января, 2019 admin Комментарии к записи Подарок для лисички отключены

Конспект образовательной деятельности

«Подарок для лисички»

для детей средней группы

 

Ильина Ольга Владимировна,

воспитатель  МБДОУ № 11,

г. Новочебоксарск Чувашской Республики

 

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, познавательное развитие.

Задачи:

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:

Воспитывать позитивное отношение к людям чувашской национальности.

Развивать самостоятельность, творчество детей. Читать далее »

Авторская кукла как средство активизации речевой деятельности у дошкольников среднего возраста с ТНР

30 января, 2019 admin Комментарии к записи Авторская кукла как средство активизации речевой деятельности у дошкольников среднего возраста с ТНР отключены

Из опыта работы

«Авторская кукла как средство активизации речевой деятельности у дошкольников среднего возраста с ТНР»

 

Медникова Наталья Александровна,

 учитель-логопед МБДОУ №10;

Платонова Оксана Николаевна,

 Воспитатель МБДОУ №10,

 г.Апатиты Мурманской обл.

 

В последнее время педагоги все чаще сталкиваются с безречевыми детьми. В нее входят дети с моторной и сенсорной алалией, с временной задержкой речевого развития, ранним детским аутизмом, интеллектуальной недостаточностью, детским церебральным параличом, нарушением слуха. Однако, для всех этих детей характерны отсутствие мотивации к речевой деятельности, недостаточность базовых представлений о значениях предметов и явлений окружающей действительности, несформированность коммуникативной, регулирующей, планирующей функции речи, недостаточность сенсомоторного уровня речевой деятельности. Читать далее »

Правила дорожные детям знать положено

30 января, 2019 admin Комментарии к записи Правила дорожные детям знать положено отключены

Сценарий развлечения

«Правила дорожные детям знать положено»

для детей средней группы

 

Наместникова Виктория Валерьевна,

воспитатель МБДОУ детский сад №7,

 пгт. Никель Мурманской обл.

 

Цель: формировать у детей дошкольного возраста навыки безопасного поведения на улицах и проезжей части.

Задачи:

-изучать и закреплять правила безопасного поведения на дорогах и улицах;

-воспитывать у детей умение слушать воспитателя и согласовывать движения с правилами игры;

-развивать интерес к изучению правил дорожного движения в игровой форме. Читать далее »

Применение здоровьесберегающих технологий в экологическом воспитании дошкольников

30 января, 2019 admin Комментарии к записи Применение здоровьесберегающих технологий в экологическом воспитании дошкольников отключены

Из опыта работы

 «Применение здоровьесберегающих технологий в экологическом воспитании дошкольников»

 

Кондратьева Светлана Владимировна,

воспитатель МКДОУ№ 5,

г. Барабинск Новосибирской обл.

 

Почти каждый ребенок, посещающий ДОУ, имеет те или иные проблемы со здоровьем. Количество здоровых детей в целом с каждым годом уменьшается. Это связано с множеством негативных явлений современной жизни: непростыми социально-экономическими условиями, экологическим неблагополучием, низким уровнем развития института семьи и брака. Также очевидно, что сам малыш еще не имеет осознанного отношения к уровню здоровья, не думает о важности его показателей. Влияние неблагоприятных факторов окружающей среды на организм ребёнка велико. Читать далее »