Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

«Кулинарный поединок»

Конспект занятия-игры

«Кулинарный поединок»

для детей подготовительной группы

 

Хильман Людмила Ивановна,

воспитатель МБДОУ № 8,

 г. Заполярный Мурманской обл.

Цель: обогатить знания детей по кулинарной тематике.

Задачи:

  1. Расширять представления детей о рецептах и способах приготовления салатов.
  2. Формировать умение готовить по рецепту, мелко и аккуратно нарезать овощи и фрукты.
  3. Формировать навыки коллективного труда, оказывать помощь друг другу.
  4. Воспитывать чувство ответственности за коллективный результат труда, чувство удовлетворения от красиво и хорошо выполненного дела.

Читать далее »

23 февраля в детском саду

23 февраля в детском саду

для детей старшего дошкольного возраста

Сушкова Светлана Васильевна,

воспитатель  МКДОУ № 16,

г. Новосибирск                   

В нашем детском саду ежегодно проводится праздник, посвященный Дню защитника отечества, и это стало уже доброй традицией.

Цель мероприятия: формирование чувства патриотизма у детей.

В зал под марш входят дети:

1 ребенок:

Нашей армии Российской

День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Трубы громкие поют

Нашей армии …(салют)! Читать далее »

Игровая программа ко Дню смеха

Игровая программа ко Дню смеха

для детей старших возрастных групп

Акмалова Наталья Павловна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 12,

город Сарапул, Удмуртская Республика

 Цель: Познакомить детей с праздником, посвященным Дню смеха, создать веселое настроение.

Оборудование и оформление зала: атрибуты для игр; два мяча, два ориентира,  зал украшен шарами, смешными  лицами клоунов.

Действующие лица: ведущий, клоун Клёпа.

Дети под веселую  музыку  заходят  в  зал и присаживаются  на  места.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня, я надеюсь, вам не придется скучать. Ведь 1 апреля — это день розыгрышей, смеха и хорошего настроения. Читать далее »

Особенности музыкальной предметно-развивающей среды в ДОУ

В соответствии с требованиями ФГОС ДО предметно–пространственная среда в группе должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.

 Структура музыкальной предметно-развивающей среды организуется так, чтобы:

— в ней были визуально представлены все виды музыкальной деятельности;

— были созданы условия активного взаимодействия ребенка с любыми пособиями и музыкальными инструментами. Читать далее »

Сказочное путешествие

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Сказочное путешествие»

для детей 6-7 лет с ОНР

Куклина Ольга Викторовна,

воспитатель  МБДОУ № 8,

г. Заполярный

Задачи

Образовательные:

— формировать у детей интерес и ценностное отношение к русской народной сказке;

— познакомить детей с новым способом оценивания литературного произведения;

— уточнить представления детей об истории создания различных предметов, подводить к пониманию того, что человек совершенствует предметы, делая свою жизнь вокруг более комфортной. Читать далее »

Удивительный мир открыток

Творческий проект

«Удивительный мир открыток»

для детей старшего дошкольного возраста

 Васильева Елена Сергеевна,

воспитатель МКДОУ №156,

г. Новосибирск

Вид проекта: Краткосрочный, творческий, групповой

Участники проекта: Дети старшей  группы, воспитатели, родители.

Продолжительность: месяц.

Количество детей: 20 человек

Цель: Вызвать интерес к истории возникновения открытки, к её исторической ценности из поколения в поколение и значимости открытки в настоящее время.

Задачи

Обучающие:

— расширять и углублять знания детей об истории появления открытки, к изменениям в разные временные периоды; Читать далее »

Огород на окне

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Огород на окне»

для детей старшего дошкольного возраста

Дурбанова Ирина Николаевна,

воспитатель МКДОУ № 16,

г. Новосибирск

 Задачи:

  1. Познакомить детей с экосистемой огород.
  2. Формировать у детей знания об огороде, познакомить с историей его происхождения.
  3. Уточнить знания детей об овощах и условиях их произрастания на огороде.
  4. Формировать у детей знания о пользе овощных культур для развития, роста и здоровья человека.
  5. Научить пользоваться специальным садовым инвентарем, ознакомить с техникой безопасности  и правилами гигиены  при работе с землей.
  6. Воспитывать любовь к труду.

Читать далее »