Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

За здоровьем в детский сад

3 апреля, 2016 admin 1 комментарий »

Проект

«За здоровьем в детский сад»

для детей старшей и подготовительной групп

 Захарова Надежда Юрьевна,

 инструктор по физической культуре МДОУ Захаровский д/с №1,

с. Захарово Рязанской обл.

 Актуальность:

Статистика свидетельствует об ухудшении состояния здоровья наших детей, и, хотя в педагогической практике накоплен солидный опыт оздоровления дошкольника, поиск эффективных методик в этой области продолжается. В Уставе Всемирной организации здравоохранения, здоровье характеризуется как «состояние наибольшего физического психического и социального благополучия, а не только отсутствие заболеваний и физических дефектов». Особое внимание в нашем  детском саду уделяется укреплению психоэмоционального здоровья детей. И я в своей работе использую нетрадиционные методы оздоровления дошкольников. Читать далее »

Инсценировка сказки «Теремок»

2 апреля, 2016 admin Комментарии к записи Инсценировка сказки «Теремок» отключены

Инсценировка сказки

«Теремок»

для детей раннего возраста

Мосиенко Елена Юрьевна,
воспитатель МКДОУ № 16,
г. Новосибирск

 Задачи: формировать желание детей инсценировать сказку; развивать речь детей; формировать умение произносить звукоподражательные слова (пи-пи, ква-ква); формировать умение передавать повадки животных; воспитывать чувство коллективизма, дружеское взаимоотношение.

Оборудование: костюмы (элементы) персонажей сказки «Теремок», домик, деревья, звуки леса.

Ход инсценировки:

 Распределяя роли, воспитатель помогает детям облачиться в костюмы. Затем начинает рассказывать сказку. Читать далее »

Весна

1 апреля, 2016 admin Комментарии к записи Весна отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности

по теме «Весна»

для детей старшего дошкольного возраста

Койнова Наталья Михайловна,

воспитатель МКДОУ № 16,

г. Новосибирск

 Задачи: уточнить словарь детей по теме «Весна»; совершенствовать грамматический строй речи; закрепить представления детей о характерных признаках весны; показать связь весенних изменений в живой и неживой природе; развивать инициативу и самостоятельность; воспитывать бережное отношение к природе.

Ход непосредственно образовательной деятельности:

 Воспитатель: Послушайте и отгадайте загадку:

Метель затихла, ветры смолкли, Читать далее »

В гостях у ребят — квадрат

30 марта, 2016 admin Комментарии к записи В гостях у ребят — квадрат отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«В гостях у ребят — квадрат»

для детей средней группы

Кузнецова Ольга Павловна,

 воспитатель МБОУ «Березницкая СОШ» СП детский сад «Берёзка», Архангельская область, Устьянский район, село Березник

 

Задачи:

  1. Закреплять известные детям сведения о геометрических фигурах (круг, треугольник).
  2. Формировать умение находить признаки сходства и различия предметов, и на их основе объединять предметы со сходными признаками и выделять из группы предметы, отличающиеся по какому – либо признаку.
  3. Развивать речь детей, побуждая проговаривать слова и фразы, использовать в речи сложно – подчинённые предложения.
  4. Развивать логическое мышление.
  5. Воспитывать умение выслушивать ответы товарищей.

Читать далее »

Фруктовая сладость — всем в радость

30 марта, 2016 admin Комментарии к записи Фруктовая сладость — всем в радость отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Фруктовая сладость — всем в радость»

для детей средней группы

                        Дедовец Светлана Фёдоровна,

                             Подгальская Жанна Валентиновна,

воспитатели МАДОУ № 123,

г. Мурманск

Задачи

Образовательные:

 — сформировать представления  о вреде и пользе конфет  для организма человека; познакомить  воспитанников  с технологией приготовления конфет из сухофруктов; формировать потребность к здоровому образу жизни.

Воспитательные:

— воспитывать у детей понимание неприемлемости  злоупотребления сладостями; воспитывать  культуру    общения в процессе совместной  деятельности.                      

Развивающие: Читать далее »

Здравствуй, Масленица!

29 марта, 2016 admin Комментарии к записи Здравствуй, Масленица! отключены

Сценарий праздника

 «Здравствуй, Масленица!»

Лобанова Наталья Николаевна,

Зиновьева Наталья Владимировна,

воспитатели МБДОУ № 1,
г. Апатиты Мурманской обл.

3Цель: Привить детям любовь к русскому фольклору и народным обычаям.

Задачи:

— познакомить детей с историей возникновения и традициями празднования Масленицы, познакомить с символами праздника (чучело Масленицы, блины) : с Масленичными обычаями и обрядами;

— развивать творческие способности детей, желание детей создавать народные образы через игры, песни, народный фольклор;

— объединять детей в совместной деятельности, предоставлять им возможность для самовыражения; Читать далее »

Логопедическая мультипликация как средство коррекции звуковой культуры речи у старших дошкольников с ОНР

28 марта, 2016 admin Комментарии к записи Логопедическая мультипликация как средство коррекции звуковой культуры речи у старших дошкольников с ОНР отключены

Из опыта работы

«Логопедическая мультипликация как средство коррекции звуковой культуры речи у старших дошкольников с ОНР»

 Гриценко Светлана Эдуардовна,

учитель-логопед МДБОУ № 34,

г. Мурманск

 В последнее время в дошкольных организациях  увеличилось  количество детей, у которых нарушено не только произношение звуков, но и голосообразование, темп, ритм речи, интонация, то есть – звуковая культура речи.

Актуальность:

— увеличение количества детей с дизатрией;

— дополнительное универсальное средство в работе логопеда;

— огромный стимул для речевой активности ребёнка.

Коррекция звуковой культуры речи детей с тяжёлыми нарушениями – это кропотливый и сложный процесс. Читать далее »