Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Художественно-игровая деятельность дошкольников

В образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», помимо основной задачи «развитие эмоциональной отзывчивости на восприятие эстетических явлений в искусстве», особое внимание должно быть уделено развитию творчества дошкольников в художественно-игровой деятельности.

Принципы организации художественной-игровой деятельности:
— активизация эмоциональной сферы и создание условий для проявления активности посредством художественно-игровой деятельности;
— индивидуальность общения, обучения, восприятия; Читать далее »

Реализация самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников

Методические рекомендации
«Реализация самостоятельной музыкальной
деятельности дошкольников»

Быковских Елена Васильевна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 43,
г. Усолье-Сибирское Иркутской обл.

Важная задача музыкального воспитания — сформировать у дошкольников способность к самостоятельной музыкальной деятельности. Самостоятельная деятельность отвечает потребностям детей, выявляя их музыкальные наклонности. Если, музицируя, ребенок активно, творчески применяет свои знания и умения, можно говорить о его состоявшемся музыкальном развитии. Читать далее »

Веселые ладошки

План-конспект образовательной деятельности
с детьми средней группы
«Веселые ладошки»

Демидова Анжелика Юрьевна,
музыкальный руководитель АНО ДО Планета детства «Лада» д/с № 124,
г. Тольятти

Тема: «Веселые ладошки» (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»).
Цель: формирование основ певческой культуры.
Задачи:
о.о. «Художественно-эстетическое развитие»:
— Формировать представления о музыкальном звуке и его свойствах.
— Формировать певческие умения.
— Развивать чувство ритма. Читать далее »

Фонопедические упражнения как профилактика простудных заболеваний

Конспект круглого стола для родителей
«Фонопедические упражнения
как профилактика простудных заболеваний»

Демидова Анжелика Юрьевна,
музыкальный руководитель АНО ДО Планета детства «Лада» д/с № 124,
г. Тольятти

Несмотря на тенденцию возрождения в российских семьях здорового образа жизни, активную его пропаганду в средствах массовой информации, большинство родителей не заботятся в должной мере о здоровье своего ребенка, не прививают ему любви к окружающим его людям, природе и самому себе. Поэтому педагоги дошкольных учреждений, в том числе и музыкальные руководители, должны комплексно решать задачи физического, интеллектуального, эмоционального и личностного развития ребенка, активно внедряя в этот процесс наиболее эффективные технологии здоровьесбережения. Читать далее »

Что должен знать и уметь ребёнок в три года

Консультация для родителей

«Что должен знать и уметь ребёнок в три года»

Мосиенко Елена Юрьевна,
воспитатель МКДОУ № 16,
г. Новосибирск

Очередной тожественный день для родителей и их любимого малыша — ребенку исполнилось ни много, ни мало, целых три года! И теперь он напоминает маленького «живчика»: кроха активный и жизнерадостный, весьма ловкий и очень любознательный. 3 года – это как раз то время, когда малышу очень интересно, «почему падает дождь» или «почему тетя плачет». Именно к трехлетним деткам относится нарицательное «почемучки». Вместе с тем, к 3 годам малыш начинает ощущать себя полноценной личностью, со своими предпочтениями и желаниями. Читать далее »

Игры и упражнения для развития речи детей раннего возраста

Консультация для родителей

«Игры и упражнения для развития речи
детей раннего возраста»

Мосиенко Елена Юрьевна,
воспитатель МКДОУ № 16,
г. Новосибирск

Маленькие дети очень любят животных. Недаром во многих сказках главными героями являются звери и птицы. Знакомство с животными, их внешним видом, повадками, детенышами, позволит в интересной форме расширить представления ребенка об окружающем мире и способствует развитие речи.
Поэтому на занятиях по развитию речи с детьми раннего возраста целесообразно использовать игрушечных животных или картинки с их изображением. Читать далее »

Алгоритм самоанализа профессиональной деятельности старшего воспитателя

Уважаемые старшие воспитатели!

Предлагаю примерный алгоритм самоанализа профессиональной деятельности старшего воспитателя. Данный алгоритм можно брать за основу при написании заявления на аттестацию, различных отчетов, выступлений на методических объединениях и пр.
Уточняю, что это примерный алгоритм, так как, прежде всего, необходимо ориентироваться на традиции и требования написания подобных отчетов своего региона.

Свою профессиональную деятельность можно проанализировать по следующим направлениям: Читать далее »