Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Знакомство с духовыми музыкальными инструментами

5 мая, 2015 admin Комментарии к записи Знакомство с духовыми музыкальными инструментами отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Знакомство с духовыми музыкальными инструментами»

Из музыкального проекта
«Что мы знаем о музыкальных инструментах»

Ганичева Татьяна Авенировна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 25,
г. Мончегорск

Самусева Юлия Николаевна,
воспитатель МБДОУ № 25,
г. Мончегорск

Задачи:
1. Формировать элементарные представления о духовых музыкальных инструментах.
2. Развивать восприятие музыки.
3. Приобщить воспитанников к классической музыке через изучение инструментов симфонического оркестра. Читать далее »

Зайчишка заболел

5 мая, 2015 admin Комментарии к записи Зайчишка заболел отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Зайчишка заболел»
для детей второй младшей группы

Книжник Лидия Вячеславовна,
воспитатель МБДОУ № 4,
г. Мурманск

Задачи:
1. Закреплять знания об основных цветах: синий, желтый, красный, зеленый.
2. Закреплять знания о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник.
3. Формировать умение использовать строительный материал в соответствии с задачей.
4. Способствовать устойчивому эмоционально положительному самочувствию и познавательной активности детей.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, восприятие художественной литературы. Читать далее »

Формирование основ безопасной жизнедеятельности и здорового образа жизни дошкольников

4 мая, 2015 admin Комментарии к записи Формирование основ безопасной жизнедеятельности и здорового образа жизни дошкольников отключены

Из опыта работы

Книжник Лидия Вячеславовна,
воспитатель МБДОУ № 4,
г. Мурманск

Современное дошкольное образование отражает общие, присущие образовательным системам, цели – содействовать развитию человека, его культурному самоопределению и продуктивному включению в жизнь. Необходимо, чтобы в дошкольном детстве каждый ребенок приобрел достаточный личный социокультурный опыт, который послужит ему фундаментом для полноценного развития и готовности к школьному обучению. Читать далее »

Развитие мелкой моторики у детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ

3 мая, 2015 admin Комментарии к записи Развитие мелкой моторики у детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ отключены

Из опыта работы

Аверина Ольга Владимировна,
учитель – дефектолог
областного специализированного Дома ребенка,
г. Апатиты Мурманской обл.

Я работаю в областном специализированном Доме ребенка города Апатиты Мурманской области учителем-дефектологом.
У большинства воспитанников, с которыми я работаю, имеются такие диагнозы невролога: детский церебральный паралич различных форм и степени тяжести, органическое поражение ЦНС, обусловленное различными синдромами: Б. Дауна, расстройство аутистического спектра. Читать далее »

В гостях у сказки

3 мая, 2015 admin Комментарии к записи В гостях у сказки отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«В гостях у сказки»
для детей старшей группы

Разина Татьяна Валерьевна,
воспитатель МБДОУ № 1,
г. Апатиты Мурманской обл.

Программное содержание
Обучающие задачи:
1. Закрепить порядковый и количественный счет в пределах 10.
2. Закрепить прямой и обратный счет в пределах 10.
3. Закрепить знания о днях недели, временах года, месяцах.
4. Закрепить знания цветов.
5. Закрепить названия овощей и фруктов.
6. Закрепить ориентировку на листе бумаги. Читать далее »

Рабочая программа старшей группы

2 мая, 2015 admin Комментарии к записи Рабочая программа старшей группы отключены

Рабочая программа
старшей группы №2
МБДОУ детский сад № 1
на 2014-2015 учебный год

Разина Татьяна Валерьевна,
воспитатель МБДОУ № 1,
г. Апатиты Мурманской обл.

Содержание
I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Цели и задачи по реализации образовательной программы
1.2. Программно – методические материалы
1.3. Принципы формирования образовательной программы
1.4. Значимые характеристики особенностей развития детей дошкольного возраста Читать далее »

Методы физического развития дошкольников

2 мая, 2015 admin 2 комментария »

Эффективность физического развития и оздоровления дошкольников во многом зависит от правильного подбора педагогических методов. Выбор метода зависит от содержания образовательной деятельности, а также возрастных и индивидуальных особенностей ребенка.
В физическом развитии дошкольников применяются две группы методов:
— специфические, то есть методы, которые характерны только для процесса физического развития;
— общепедагогические, то есть методы, которые применяются во всех случаях обучения и воспитания. Читать далее »