Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Как цыплёнок семью искал

Конспект театрализованного представления

«Как цыплёнок семью искал»

Кундозерова Марина Валерьевна,

музыкальный руководитель МБДОУ №10,

 г. Апатиты Мурманской обл.

Аннотация к конспект театрализованного представления «Как цыплёнок семью искал»

Предлагаемый конспект театрализованного представления  «Как цыплёнок семью искал», могут использовать в своей работе музыкальные руководители и воспитатели, для детей среднего дошкольного возраста. Рекомендуется проводить данное театрализованное представление в рамках проведения следующих мероприятий:

Читать далее »

Что растет на наших грядках

Дидактическая игра

«Что растет на наших грядках»

Сологуб Ульяна Витальевна,

воспитатель МБДОУ №38,

г. Заполярный

Дидактическая игра «Что растет на наших грядках» рассчитана на детей 4-6 лет.

Актуальность игры:

Дети, являясь городскими жителями, видят овощи и фрукты уже в сорванном переработанном виде на прилавках магазинов, и мало имеют представления о способах их произрастания. В условиях Крайнего Севера данные познания имеют более затруднительный характер, так как данная местность и климатические условия не предназначены для выращивания теплолюбивых культур.

Дошкольники в силу свойственных им особенностей пространственного восприятия чаще осознают информацию на наглядном примере.

Читать далее »

Строим Лего-лабиринт с кубиками подсказками

Дидактическая игра

«Строим Лего-лабиринт с кубиками подсказками»

Петрухина Татьяна Сергеевна,

воспитатель «МБДОУ № 38»,

г. Заполярный

Цель:  формирование предпосылок инженерной деятельности средствами Лего – конструирования.

Задачи:

Образовательные: научить создавать лабиринты из конструктора Лего  по определенным правилам с использованием  кубиков подсказок, платформ Лего; находить собственные решения; формировать навыки конструирования.

Развивающие: развивать зрительное и пространственное восприятие; наглядно-действенное мышление; способность осуществлять элементарный анализ объектов, выделять целое и части; развивать внимание, фантазию, воображение, смекалку и память.

Читать далее »

Знакомство дошкольников с творчеством А.С. Пушкина через использование инновационных технологий образовательного процесса

Консультация для педагогов

«Знакомство дошкольников с творчеством А.С. Пушкина через использование инновационных технологий образовательного процесса»

Лобанова Ольга Михайловна,

воспитатель МБДОУ  N7,

 г. Апатиты Мурманской обл.

Аннотация: Ежегодное празднование 6 июня Пушкинского дня в нашей стране — подтверждение актуальности настоящей статьи. Знакомство с литературным творчеством А. С. Пушкина должно начинаться уже в дошкольном возрасте, ведь его великие произведения сопровождают нас всю жизнь.

Ключевые слова: сказка, дошкольник, чтение, развитие речи.

Александр Сергеевич Пушкин, являясь русским поэтом XIX века, оставил колоссальный след не только в отечественной, но и в мировой литературе! Его многочисленными произведениями художественной литературы (стихами, поэмами, сказками, повестями и драматическими произведениями) сформирован целый пласт мировой культуры.

Читать далее »

Заюшкина избушка

Сценарий театральной постановки сказки

«Заюшкина избушка»

Малик Галина Анатольевна,

учитель-логопед ГКДОУ №34 «Золотой петушок», 

г. Невинномысск Ставропольского края

Действующие лица:

Заяц , Лиса — взрослые

Медведь, Собака, Коза, Петух — дети

Солнечные Лучики, Цветы, Пчелки — дети

Лесные Зверюшки — дети

Зайчики — дети

Декорации : избушки ледяная, лубяная, оформление зала в русско- народном стиле.

Читать далее »

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.03. «Народно-сценический танец»

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа

в области хореографического искусства «Хореографическое творчество»

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.03.

«Народно-сценический танец»

Архипова Кристина Ивановна,

Степанян Каринэ Артемовна,

преподаватели МБУДО ДШИ № 21,

г. Новосибирск

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе

Программа  учебного предмета «Народно-сценический танец»  разработана  на основе и с учетом  федеральных государственных требований к  дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной  программе  в  области  хореографического  искусства  «Хореографическое творчество».

Учебный предмет «Народно-сценический танец» направлен на приобщение детей к хореографическому искусству, на эстетическое   воспитание учащихся, на приобретение основ исполнения народного танца, а также на воспитание  нравственно-эстетического отношения к танцевальной культуре народов мира.

Читать далее »

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.05. «Постановка танца»

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа

в области хореографического искусства «Хореографическое творчество»

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.05.

«Постановка танца»

Степанян Каринэ Артемовна,

преподаватель МБУДО ДШИ № 21,

г. Новосибирск

I.         ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе

Программа учебного предмета «Постановка танца» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области хореографического искусства «Хореографическое творчество». Учебный предмет «Постановка танца» входит в обязательную часть предметной области «Хореографическое искусство».

Читать далее »