Архивы рубрики ‘Музыкальные занятия и праздники’

День знаний

Развлечение «День знаний» для детей всех возрастных групп Желтышева Ольга Викторовна, музыкальный руководитель д/с № 1, г. Карпинск Свердловской области Что может быть лучше праздника? Только праздник, на котором тебе хорошо, весело, здорово! Которого ты сама ждёшь с нетерпением после летнего отдыха, потому что соскучилась по детям, по работе, и в голове куча мыслей и задумок. А дети ждут тебя, потому что ты для них – праздник! И для меня очень важно, как пройдёт наше первое в учебном году мероприятие. Ведь от его успеха зависит настрой детей, педагогов, родителей на весь год.

Как дети Весну выручали

Сценарий праздника «Как дети Весну выручали» для детей подготовительной группы Матуленко Оксана Васильевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 8, г. Заполярный Программные задачи: Познакомить детей с музыкальным фольклором коренного народа севера — саами. Вызвать эмоциональную отзывчивость. Ход праздника: У центральной стены стоит вежа (дом в виде чума), возле него сидит Оленевод. Звучит саамская музыка, воспитатель входит с детьми под музыку в зал, их встречает оленевод.

Сюрпризный момент на утренник к 8 Марта

Марычева Татьяна Георгиевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 6, г. Заполярный Примечания: — данный сюрпризный момент можно использовать при составлении сценариев к праздникам для детей среднего и старшего дошкольного возраста; — все рифмовки придуманы автором сюрпризного момента Марычевой Т.Г. Костюмы: Баба Яга, избушка на курьих ножках. Атрибуты: «Волшебный мешок», султанчики, блюдо, муляж яблока, детский телефон.

Волшебные звуки шарманки

Музыкальная гостиная «Волшебные звуки шарманки» Калинина Ирина Петровна, Брызгалова Елена Александровна, музыкальные руководители МБДОУ № 4, г. Мурманск Задачи: 1) Формировать основы музыкальной и художественной культуры. 2) Продолжать знакомство с творчеством П.И. Чайковского. 3) Вызывать эмоциональный отклик на классическую музыку. 4) Развивать творческую инициативу при передаче танцевальными движениями различного характера музыки. 5) Воспитывать устойчивый интерес и отзывчивость на музыкальное произведение.

Веселый шляппарад

Праздник лета «Веселый шляппарад» для детей младшей группы Никоненко Анна Анатольевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 20, г. Мончегорск Ведущий: Мы собрались не случайно, праздник наш начать пора, Ведь сегодня праздник лета отмечает детвора! Чтобы был наш праздник ярок, дружный маленький народ, Приглашаем, собирайтесь в наш веселый хоровод!

Знакомство с духовыми музыкальными инструментами

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Знакомство с духовыми музыкальными инструментами» Из музыкального проекта «Что мы знаем о музыкальных инструментах» Ганичева Татьяна Авенировна, музыкальный руководитель МБДОУ № 25, г. Мончегорск Самусева Юлия Николаевна, воспитатель МБДОУ № 25, г. Мончегорск Задачи: 1. Формировать элементарные представления о духовых музыкальных инструментах. 2. Развивать восприятие музыки. 3. Приобщить воспитанников к классической музыке через изучение инструментов симфонического оркестра.

Весеннее путешествие

Сценарий праздника «Весеннее путешествие» для детей средней группы Коваль Елена Валерьевна, музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР №7, г. Мурманск Под музыку дети заходят в зал. На березках белые покрывала, у центральной стены снежная полянка. Ведущая: Неужели тут будет праздник весны? Мне кажется, весна на этой полянке еще не наступила. А вы как думаете, ребята? (Ответы детей). Конечно, еще не растаял снег и всем, кто придёт на этот бал, будет очень холодно. Что же случилось, у кого нам узнать, нужно весеннего вестника позвать. Эта птица всюду летает, всё видит и всё знает. Догадались, о какой птице я говорю? (Ответы детей).

Прочее