ДЕТСТВО-ГИД

В настоящее время очень актуальна тема индивидуализации образовательного процесса. Поэтому в любом отчетном документе и в процессе различных выступлений каждому педагогу нужно упомянуть про это направление своей профессиональной деятельности.

 Примерный текст:

1. Для эффективности педагогических действий в образовательной деятельности, а также в рамках педагогической диагностики провожу оценку индивидуального развития дошкольников. Результаты диагностики использую для индивидуализации и оптимизации  образовательной работы  с детьми.
2. Взаимодействие с дошкольниками осуществляю на основе личностно-ориентированного подхода, а именно:

— организую образовательный процесс с учетом возрастных и индивидуальных особенностей своих воспитанников;

—  использую развивающие методы обучения, тем самым активно вовлекаю каждого ребенка в различные виды детской деятельности;

—  отдаю предпочтение игровым методам обучения и игровым проблемным ситуациям;

— оказываю недирективную помощь в процессе совместной и самостоятельной деятельности воспитанников;

— поддерживаю инициативу и самостоятельность детей.

3. Обеспечиваю максимальную реализацию развивающего предметно-пространственного потенциала группы. В связи с этим:

— при моделировании предметно-пространственной среды группы учитываю игровые предпочтения мальчиков и девочек;

— для отслеживания эмоционального состояния каждого ребенка в течение дня организовала уголок «Моё настроение»;

— совместно с родителями изготовили «бейджики» с фотографией, именем и фамилией ребенка, используем их при проведении различных образовательных и досуговых мероприятий, сюжетно-ролевых игр;

— совместно с родителями оформили фотоальбомы «Моя семья», «Любимые блюда ребят нашей группы», «Мои летние каникулы»;

— в системе организую выставки поделок и игр-самоделок, сделанные руками детей;

— оформила стенд «Наши звездочки», на котором вывешивается  информация о личных достижения воспитанников в различных соревнованиях, конкурсах и фестивалях.

Уважаемые коллеги! Обязательно вставьте свои профессиональные наработки по данному направлению. И не забудьте упомянуть про диагностику, личностно-ориентированный подход и РППС, о которых написала я.

Уважаемые педагоги! Если у Вас есть вопросы по теме статьи или есть сложности в работе по этому направлению, то пишите в комментарии. Обязательно помогу.

Головина Бэла Геннадьевна, администратор сайта, кандидат педагогических наук