Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Лесная ярмарка

Сценарий игры по формированию

финансовой грамотности у детей дошкольного возраста

«Лесная ярмарка»

Понамарева Екатерина Васильевна,

воспитатель МАДОУ № 54,

г.о. Балашиха Московской обл.

Данная игра преобразована из настольной игры «Лесная ярмарка» с фишками в сюжетную игру.

Цель: формирование у детей навыков финансовой грамотности.

Материал: прилавки 4шт (Мольберт с магнитами), Чудо-дерево (банкомат), пластиковые карточки, деньги (фунтики номиналом 1, 3 и 5), карточки с товаром, карточки «ХОЧУ КУПИТЬ», «УДАЧА», «РАСХОДЫ», «ДЕЛОВОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ», барабан для карточек, кубик, костюмы.

Правила игры:

Читать далее »

Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе для детей старшего дошкольного возраста

Из опыта работы

«Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе

 для детей старшего дошкольного возраста»

Нагорная Валерия Викторовна,

воспитатель МБДОУ № 224

г. Красноярск

При организации предметной среды в группах старшего дошкольного возраста необходимо учитывать потребность детей в творчестве и самоутверждении.

Представляем вам предметно – пространственную среду МБДОУ №224 в группе «Радуга».

Патриотический центр

В центре патриотического воспитания содержится: Российский флаг, герб, портрет президента России, подобрана художественная литература по краеведению, оформлены альбомы «Достопримечательности города Красноярска» «Красноярский край» фотографии, открытки «Красноярский заповедник Столбы» игры, карточки.

Читать далее »

Создание с детьми средней группы экологического журнала «Экошка»

Из опыта работы

«Создание с детьми средней группы экологического журнала «Экошка»

Горбатюк Ирина Сергеевна,

воспитатель МБДОУ № 7,

г. Апатиты Мурманской обл.

Актуальность темы: в ходе работы c детьми средней группы детского сада я заметила, что дети для рассматривания активно используют книги и журналы. Среди множества разнообразных журнальных изданий особый интерес в настоящее время представляют журналы не просто развлекающие юную публику, но и обучающие молодого читателя. Я предложила детям создать собственный журнал, и дети приняли это предложение с радостью и энтузиазмом. Детский журнал – доступный «богатейший» материал для детского развития.

Цель: создание условий для развития коммуникативных, познавательных, творческих способностей детей 4-5 лет в процессе работы над детским журналом.

Читать далее »

Чтоб здоровым оставаться, надо правильно питаться

Сценарий спортивного праздника

«Чтоб здоровым оставаться, надо правильно питаться»

Алексеева Ольга Александровна,

Парфёнова Светлана Александровна,

воспитатели  МАДОУ № 35,

г. Апатиты Мурманской обл.

Цель: формирование потребности в здоровом образе жизни.

Задачи:

  • Расширять и систематизировать знания детей о правильном питании,  полезных и вредных продуктах.
  • Развивать морально-волевые качества: ловкость, быстроту, внимание, выносливость, умение оказывать поддержку, помощь для достижения общей цели.
  • Доставить детям радость от взаимодействия друг с другом в двигательной игровой деятельности.

Ход мероприятия

Читать далее »

Мончегорские ребята

Сценарий развлечения

«Мончегорские ребята»

по проекту  «Там, где живет сказка»

для детей подготовительной к школе группы

Курдина Ольга Николаевна,

учитель-логопед МАДОУ № 25

Ганичева Татьяна Авенировна,

 музыкальный руководитель МАДОУ № 25

г. Мончегорск Мурманской обл.

О городе своем рассказываем сказки!

В.А. Сухомлинский говорил: «Сказка — это активное эстетическое творчество, захватывающее все сферы ребенка, его ум, чувства, воображение, волю. Оно начинается уже в рассказывании, высший этап – инсценирование».

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине — месту, где человек родился. Очень важно с ранних лет, научить детей постигать культуру своего народа, показать им дорогу в этот сказочный и добрый мир, возродить в детских душах «прекрасное и вечное».

Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе, приобщение к миру его культуры.

Читать далее »

Чудо-Ёлочка

Конспект образовательной деятельности

«Чудо-Ёлочка»

для детей 2-3 лет

Бацылева Ольга Владимировна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 17,

 г. Кстово Нижегородской обл.

Цель: Повышать адаптивные возможности детского организма (активизировать защитные свойства, устойчивость к заболеваниям) посредством  здоровьесберегающих технологий.

Задачи:

  • Укреплять физическое и психическое здоровье детей, развивать мелкую моторику.
  • Вызвать эмоциональную отзывчивость детей.
  • Формировать музыкальные и творческие способности детей.
  • Приобщать детей к активному подпеванию.
  • Развивать звуковысотный слух и музыкальную память.
  • Развивать коммуникативные способности.
  • Обогащать знания детей о временах года, о повадках птицах и животных зимой.
Читать далее »

Здравствуй, Дедушка Мороз!

Творческий проект

«Здравствуй, Дедушка Мороз!»

Сытник Ольга Николаевна,

воспитатель МБДОУ «Детский сад №11».

пгт. Ревда Мурманской обл.

Цель проекта: Приобретение детьми нового опыта, ярких впечатлений и радостного новогоднего настроения.

 Вид проекта: Практико-ориентированный, групповой, краткосрочный.

 Сроки реализации: С 16декабря по 29 декабря 2022 года.

 Участники:

 Дети группы раннего возраста, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Задачи проекта:

— Создание развивающей предметно-пространственной среды в группе, позволяющей формировать представления детей о новогоднем празднике;

—  Познакомить детей с новогодними игрушками (Дед Мороз, ёлочка, снеговик), с ёлочными игрушками;

Читать далее »