Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Театральные кубики

Музыкально-дидактическая игра

«Театральные кубики»

с аудио-приложением (СD -диск)

 Белова Елена Викторовна,

                     музыкальный руководитель МБДОУ № 224,

г. Красноярск

Цель: Приобщение дошкольников к культуре родного края, местным культурным достопримечательностям.

Задачи:

  1. Познакомить детей с различными учреждениями культуры- достопримечательностями родного края, города, их истории.
  2. Развивать чуткость к различным видам искусства.
  3. Формировать знания дошкольников о разных видах искусств, музыкальных жанров.
  4. Воспитывать зрительскую театральную культуру, желание посещать мероприятия культурных учреждений родного края, города.
  5. Формировать взаимоотношения сотрудничества и взаимопомощи.
Читать далее »

Роль игровых технологий в развитии элементарных математических представлений дошкольников с задержкой психического развития

Из опыта работы

«Роль игровых технологий в развитии элементарных математических представлений дошкольников с задержкой психического развития»

Колесова Светлана Николаевна,

воспитатель МБДОУ № 41,

г. Мурманск

«Умение мыслить математически – одна из

благороднейших способностей человека»

(Бернард Шоу)

Развитие российской системы образования последних лет характеризуется интенсивным поиском наиболее рациональных форм обучения, воспитания и развития новых педагогических технологий.

Читать далее »

Колобок – румяный бок

Конспект образовательной деятельности

«Колобок – румяный бок»

для детей раннего возраста

Милько Ольга Владимировна

воспитатель МБДОУ № 41,

г. Мурманск

Цель: познакомить с содержанием сказки «Колобок», создание условий для рисования «Колобка».

Задачи:

  • воспитывать любовь к русским народным сказкам;
  • совершенствовать умение понимать и отвечать на  вопросы;
  • следить за движением кисточки по бумаге слева направо;
  • продолжаем учить правильно держать кисточку, разукрашивать, не заходя за контур.
  • продолжить знакомство с желтым цветом;
  • прививать интерес к рисованию; закрепить знание содержания сказки; воспитывать доброжелательность, взаимопомощь.
Читать далее »

Украсим дымковскую уточку

Конспект образовательной деятельности

«Украсим дымковскую уточку»

для детей второй младшей группы

Табаева Ольга Георгиевна,

воспитатель МБДОУ № 224,

 г. Красноярск

Цель: Познакомить детей с дымковской игрушкой, ее особенностями узора.

Формировать умение выделять элементы дымковской росписи, наносить их на вырезанную из бумаги уточку, наносить элементы     (кружок, точка) с помощью тычка.

Продолжить формировать интерес к декоративному рисованию.

Обучающие задачи: Знакомить детей с историей возникновения дымковской игрушки, приобщать к истокам русской культуры и народно-прикладному творчеству. Закреплять знания детей о дымковской, особенностей узоров и цвета узоров.

Читать далее »

Формирование чувства любви и уважения к малой Родине у детей 3-5 лет

Из опыта работы

«Формирование чувства любви и уважения к малой Родине у детей 3-5 лет«

Ермакова Елена Александровна,

 воспитатель,

филиал «Мальвина» МБДОУ Д/с № 70  «Буратино»,

г. Пенза

Основные качества личности формируются в детские годы. И от того, какие качества мы сможем заложить и воспитать в детях, зависит завтрашний день и судьба нашей страны.

Любовь маленького ребёнка к малой Родине начинается с отношения к самым близким людям — отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице, городу. Поэтому знакомить детей с малой Родиной нужно начинать с раннего детства. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видят дети. Важно приобщить детей к культуре своего народа, так как обращение к наследию воспитывает чувство гордости и уважения за землю на которой живёшь.

Читать далее »

Перспективное планирование занятий с детьми младшего дошкольного возраста по формированию навыков межличностного общения

Перспективное планирование занятий

с детьми младшего дошкольного возраста

по формированию навыков межличностного общения

                                             Ветюгова Ольга Юрьевна,

педагог-психолог МБДОУ № 5,

г. Шахунья Нижегородской обл.

Цель занятий: формирование у детей младшего дошкольного возраста социальных  контактов, развитие способности к совместным действиям в быту и игровой деятельности .

   Задачи:

  • воспитание интереса к окружающим людям, развитие чувства понимания и потребности в общении;
  • развитие навыков общения в различных жизненных ситуациях со сверстниками и взрослыми с ориентацией на метод переживания;
  • выработка у детей положительных черт характера, способствующих лучшему взаимопониманию в процессе общения;
  • обучение речевым средствам общения;
  • коррекция нежелательных черт характера и поведения;
  • развитие познавательных процессов;
  • формирование основ личности.
Читать далее »

Геометрическое лото

Настольная дидактическая игра

«Геометрическое лото»

Светлова Наталья Владимировна,

МАОУ «Гимназия №16» СП «Детский сад»,

г. Кунгур Пермского края

Возрастная группа: 3-5 лет.

Цель игры: закрепление знаний геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал) и цвета.

Задачи игры:

1.Дидактическая: Формировать представление детей о геометрических фигурах: круге, квадрате, треугольнике, овале, четырёхугольнике.

2.Развивающая: Развивать внимание, зрительную память, мелкую моторику, речь детей.

3.Воспитательная: Воспитывать усидчивость, интерес к математике.

Читать далее »