Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Формирование нравственных ценностей у детей раннего возраста во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками

Проект

«Формирование нравственных ценностей у детей раннего возраста во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками»

Громова Татьяна Михайловна,

 Карачева Юлия Альбертовна,

                      воспитатели МАДОУ № 35,

 г. Апатиты Мурманской обл.

Актуальность:

Ранний и дошкольный возраст — фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Сохранить человеческое в наших детях, заложить нравственные основы, которые сделают их более устойчивые к нежелательным влияниям, учить их правилам общения умению жить среди людей – главные идеи воспитания нравственных качеств личности.

Читать далее »

Модель инклюзивного образования:создание предметно-пространственной среды

Модель инклюзивного образования:

создание предметно-пространственной среды

Нестерова Наталья Викторовна,

учитель-дефектолог МБДОУ №14,

г. Оленегорск Мурманской обл.

 Обеспечение  реализации права  на образование  детей  с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ)   является актуальной задачей развития системы образования в Российской Федерации на современном этапе. Чем раньше дети с ОВЗ включены в образовательное пространство, тем активнее и качественнее реализуются процессы адаптации и социализации в обществе.

В Муниципальном бюджетное дошкольном образовательном учреждении № 14  (далее – ДОУ)  города  Оленегорска инклюзивное образование реализуется с 2010 года. 

Читать далее »

День победы: Дорогами войны

Интегративный проект

«День победы: Дорогами войны»

для детей подготовительной к школе группы

 

Борисова Лариса Владимировна,

                                                                      воспитатель МАО «Гимназия №16»,

                                                                                   г. Кунгур Пермского края

Тип проекта: познавательный

Масштаб: краткосрочный (апрель — май)

По содержанию: интегративный

Участники проекта:

  • Автор- разработчик: Борисова Лариса Владимировна, воспитатель
  • Дети подготовительной группы
  • Родители
  • Музыкальный руководитель
  • Инструктор по физкультуре
  • Сотрудники библиотеки, краеведческого музея, ДДТ «Дар».
Читать далее »

Развитие словесного творчества дошкольников

Консультация для воспитателей

«Развитие словесного творчества дошкольников»

Неводничик Надежда Игнатьевна,

учитель-логопед МДОУ № 8.

г. Заполярный Печенгского района

Мурманской области

        Формирование грамматического строя языка ребенка – важнейшее условие его полноценного речевого и общего психического развития, поскольку язык и речь выполняют ведущую функцию в развитии его мышления, речевого общения, планирование и организация его поведения, формирование социальных связей. Все это – важнейшее средство опосредствованных психических процессов: памяти, восприятия, эмоций. 

Читать далее »

Фронтально логопедическое занятие

Конспект

фронтально логопедического занятия

для детей подготовительной к школе группы с ОНР

Неводничик Надежда Игнатьевна,

учитель-логопед МДОУ № 8.

г. Заполярный Печенгского района

Мурманской области

Возрастная направленность: Дети 6 — 7 лет.

Тема: Дифференциация звуков Р и Рь

Задачи:

Образовательные:

— закрепить правильное произношение звуков [Р], [Рь] в словах и в предложениях;

— учить детей различать звуки [Р], [Рь]  на слух и в произношении;

— учить делить слова на слоги;

Читать далее »

Метод проектов как одна из инноваций в экологическом образовании детей

Из опыта работы

«Метод проектов как одна из инноваций

в экологическом образовании детей»

Осокина Светлана Сергеевна,

 старший воспитатель МБДОУ № 17,

 г. Кстово Нижегородской обл.

Аннотация. Занимаясь вопросами экологического воспитания уже в младшем дошкольном возрасте, перекидываем мостик для творческой работы по этой проблеме в старших и подготовительных группах детского сада. Часто из-за недостаточно развитых качеств личности младших дошкольников, таких, как доброта, осознанность, терпимость, детям сложно выбрать правильную линию поведения во взаимодействии с увлекательным миром природы. В ходе работы над проектами мы стремимся прививать своим дошколятам доброе и бережное отношение к наблюдаемым нами образам природы.

Читать далее »

Весна-красна

Познавательно-творческий проект

«Весна-красна»

Кузнецова Елена Валерьевна,

воспитатель МДОУ № 68,

 г. Ярославль

Тип проекта: познавательно-творческий, исследовательский, групповой.

Продолжительность: кратковременный – 3 недели.

Участники: дети среднего дошкольного возраста (4-5 лет), воспитатели, родители.

Информационная карта проекта

Проект «Весна-красна»

Авторы проекта: воспитатель средней группы ДОУ № 68 комбинированной направленности Кузнецова Елена Валерьевна.

Читать далее »