ДЕТСТВО-ГИД

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Путешествие по станциям»

для детей средней группы

Васильева Василина Сергеевна,

воспитатель МКДОУ № 165,

г. Новосибирск

Задачи: обобщить знания детей к концу учебного года по ФЭМП, познавательному развитию и конструированию, формировать умение  соотносить количество предметов; обобщить знания детей о животных, временах года; развивать логическое мышление, память, внимание, наблюдательность, развивать связную речь, обогащать словарный запас детей, воспитывать любовь к животным.

Демонстрационный материал: декорации леса; карточки с полосками;  набор геометрических фигур для каждого ребёнка; карточки с математическими заданиями, цветная бумага, ватман. Читать далее »

План-конспект

непосредственно образовательной деятельности с использованием ИКТ

Мясникова Зинаида Юрьевна,

воспитатель СП «Детский сад «Планета детства» ГБОУ СОШ № 7,

г. Похвистнево Самарской обл.

Возраст детей: 3-4 года.

Группа: санаторная группа «Солнышко».

Тематическая неделя: «Красная площадь. День Победы».

Образовательная деятельность: «Познавательное развитие» («ФЭМП»)

Тема: «Времена года. Овал. Слева, справа».

Задачи: Читать далее »

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Путешествие с капитаном Врунгелем»

для детей старшего возраста логопедической группы

Гриценко Светлана Эдуардовна,

учитель – логопед  МБДОУ № 34,

Лёвина Виолетта Геннадьевна,

музыкальный руководитель  МБДОУ № 34,

  г. Мурманск

Цель: Развитие связной речи, автоматизация поставленных звуков; развитие чувства ритма и темпа, координации речи и движения.

Речевые задачи:

• Расширение кругозора, развитие познавательных интересов.
• Развитие фонематического слуха.
• Активизация номинативного, предикативного и словаря прилагательных.
• Закрепление звукобуквенного анализа и синтеза.
• Развитие лексико-грамматических категорий.
• Развитие психических процессов.
• Развитие вербальной памяти.
• Коррекция звукопроизношения.

Читать далее »