Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

В весеннем лесу

16 мая, 2016 admin Комментарии к записи В весеннем лесу отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«В весеннем лесу»

для детей старшей группы

 

Евстафьева Александра Сергеевна,

музыкальный руководитель МБДОУ 14,

 г. Ярцево Смоленской обл.

Образовательная область: Художественно — эстетическое развитие», раздел «Музыка».

Интеграция областей: Физическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Тип занятия: музыкальное занятие со здоровьеформирующими  компонентами.

Дидактическая цель: развивать музыкальные и творческие способности детей в различных видах музыкальной деятельности, используя здоровьеформирующие компоненты. Читать далее »

Книжкина история

16 мая, 2016 admin Комментарии к записи Книжкина история отключены

Проект

«Книжкина история»

для детей первой младшей группы

Семина Ольга Вадимовна,

воспитатель МКДОУ № 165,

г. Новосибирск

 

Семина1Актуальность: отсутствие интереса детей к книгам. Дети имеют незначительное представление о книге и ее важном значении в жизни человека. Участие детей в проекте позволит обогатить знания и представления о книге, ее значимость, развить связную речь, творческие способности детей.

Цель проекта: формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность. Читать далее »

Интеграция образовательных областей в процессе физического развития дошкольников

14 мая, 2016 admin 2 комментария »

Познавательную, социальную, речевую сферу дошкольников можно обогащать не только в рамках соответствующих образовательных областей, но и посредством игровой двигательной деятельности в образовательной области «Физическое развитие».

Вот задачи, которые органично интегрируются в образовательную деятельность по физическому развитию:

1. Формирование посредством движений пространственных, временных представлений: слева – справа, вверх – вниз, длинный – короткий, медленный – быстрый, сильный – слабый.

Читать далее »

В гостях у Мишутки

13 мая, 2016 admin Комментарии к записи В гостях у Мишутки отключены

Конспект интегрированной образовательной деятельности

«В гостях у Мишутки»

для детей раннего возраста

 

Мосиенко Елена Юрьевна,

воспитатель МКДОУ № 16,

 г. Новосибирск

 

Цель: реализация новых форм взаимодействия в системе «взрослый — ребенок», направленных на полноценное развитие и адаптацию детей раннего возраста к условиям детского образовательного учреждения.

Задачи:

1. Сформировать умения целенаправленным действиям с предметами и взаимодействию в социуме, подражать новым действиям.

2. Стимулировать речевое развитие и моторную сторону речи, через развитие мелкой моторики и тактильных ощущений.

3. Развивать способность понимать текст и выполнять соответствующие движения по образцу. Читать далее »

Развивающие игры для детей 2-3 лет

13 мая, 2016 admin Комментарии к записи Развивающие игры для детей 2-3 лет отключены

Развивающие игры для детей 2-3 лет

Мосиенко Елена Юрьевна,

воспитатель МКДОУ № 16,

 г. Новосибирск

Дети в 2-3 года быстро устают, они отвлекаются, долго не могут сосредотачиваться на одном предмете, поэтому занятия должны быть короткими со сменой деятельности.

Существует множество интересных развивающих игр, которые вы можете проводить дома с пользой для ребёнка. Итак, начнем!

Развиваем воображение

Что можно сделать с ватными шариками? Читать далее »

Простые поделки из пластилина

13 мая, 2016 admin Комментарии к записи Простые поделки из пластилина отключены

Консультация для родителей

«Простые поделки из пластилина»

для детей раннего возраста

 

Мосиенко Елена Юрьевна,

воспитатель МКДОУ № 16,

 г. Новосибирск

 

Хочу предложить вашему вниманию подборку интересных и не слишком замысловатых поделок из пластилина для детей 2-3 лет.

В этом возрасте дети уже неплохо катают колобки и колбаски, отщипывают, размазывают и расплющивают пластилин. Однако поделки из пластилина с множеством мелких деталей, которые можно найти в популярных детских пособиях по лепке, пока что им не под силу: на них, как правило, не хватает ни терпения, ни моторных навыков. Читать далее »

Закаливающие процедуры после сна в ясельной группе

13 мая, 2016 admin Комментарии к записи Закаливающие процедуры после сна в ясельной группе отключены

Из опыта работы

«Закаливающие процедуры после сна в ясельной группе»

 

Мосиенко Елена Юрьевна,

воспитатель МКДОУ № 16,

 г. Новосибирск

Воздушное закаливание

С приходом в детский сад у ребёнка начинается новый этап в его жизни. Он попадает в новую обстановку, в которой чувствует себя дискомфортно, что отражается на его настроении и поведении. В первое время пребывания малыша в детском саду осложняется поведенческая реакция, нарушаются сон, питание, коммуникативность, что в конечном счете отрицательно сказывается на его состоянии здоровья. Поэтому нельзя недооценивать важность проведения закаливающих процедур с детьми второго года жизни. Читать далее »