Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Лисичка в гостях у ребят

Развлечение по правилам дорожного движения

«Лисичка в гостях у ребят»
для детей 4-6 лет

Желтышева Ольга Викторовна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 1,
ГО Карпинск Свердловской обл.

лис и ведПервое место в номинации «Методическая разработка мероприятия» на городском конкурсе методических материалов по организации работы с детьми дошкольного возраста в летний период.

Пояснительная записка

Проблема ознакомления дошкольников с правилами безопасности на улице является одним из важных направлений работы педагогов дошкольных образовательных учреждений, родителей и сотрудников ГИБДД. Читать далее »

В стране цифр

Конспект непосредственно образовательной деятельности
«В стране цифр»
для детей старшей группы

Курникова Евгения Николаевна,
воспитатель МБДОУ № 15,
г. Коломна Московской обл.

Программное содержание:
— закрепить знания детей о цифрах, геометрических фигурах, делении круга на четыре равные части, составе чисел 2 и 3 из двух меньших;
— повторить дни недели, счёт до 10 и обратно.
Оборудование:
— герои сказок «Два жадных медвежонка», «Три поросёнка», «Кот, петух, дрозд и лиса», «Заюшкина избушка», «Репка»; Читать далее »

Праздник воды

Летний досуг для детей 4-6 лет

Желтышева Ольга Викторовна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 1,
ГО Карпинск Свердловской обл.

Пояснительная записка

желт3Лето – прекрасное время года для проведения досугов, к которым не нужно специально готовить детей, как во время учебного года. Самое главное:
— чтобы было весело;
— чтобы было интересно;
— чтобы было много сюрпризов;
— и, конечно же, что нибудь вкусненькое в конце! Читать далее »

Образовательные ситуации в музыкальном развитии дошкольников

В соответствии с ФГОС ДО образовательная деятельность в ДОУ должна базироваться на личностно-развивающем взаимодействии педагога и детей. В связи с данным принципом, основной формой организации педагогического процесса может быть образовательная ситуация, то есть такая форма личностно-развивающего взаимодействия, благодаря которой обеспечивается развитие и саморазвитие личности ребёнка.

В музыкальном развитии дошкольников образовательные ситуации могут быть включены в различные виды музыкальной деятельности (восприятие, пение, музыкально-ритмические движения, игру на детских музыкальных инструментах, творческую деятельность), а также в самостоятельную музыкальную деятельность детей. Читать далее »

Использование нестандартного физкультурного оборудования в соответствии с задачами ФГОС ДО

Из опыта работы

Лобанова Наталья Николаевна,
воспитатель МБДОУ № 1,
г. Апатиты Мурманской обл.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования направлен на решение следующих задач:
• охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
• создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром; Читать далее »

Повышение активности детей младшего дошкольного возраста в подвижных играх

Из опыта работы

Авраменко Татьяна Петровна,
воспитатель МБДОУ № 48,
г. Апатиты Мурманской обл.
Родионова Жанна Викторовна.
воспитатель МБДОУ №48,
г. Апатиты Мурманской обл.

В настоящее время отмечается недостаточная двигательная активность детей, начиная с раннего возраста. Ограничение движений ребёнка взрослыми сказывается на процессах роста и развития детского организма: расстраивается функция дыхания, кровообращения, понижается приспособляемость к физическим и психическим нагрузкам. Читать далее »

Математическое развитие дошкольников

Формирование элементарных математических представлений у дошкольников включено в образовательную область «Познавательное развитие».
Это объясняется тем, что процесс математического развития ребенка связан, прежде всего, с развитием его познавательной сферы (разнообразных способов познания, познавательной деятельностью и т.д.), а также с развитием математического стиля мышления.

Кроме того, благодаря математическому развитию у дошкольников развиваются личностные качества: активность, любознательность, самостоятельность, ответственность, настойчивость в преодолении трудностей. Читать далее »