Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Путешествие по Золотому кольцу России

24 ноября, 2023 admin Комментарии к записи Путешествие по Золотому кольцу России отключены

Конспект квест-игры

«Путешествие по Золотому кольцу России»

Козырева Людмила Ивановна,

воспитатель МБДОУ №38,

г. Заполярный Мурманской обл.

Целевая группа: дети подготовительной группы (6-7лет)

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста чувство гордости и любви к своей Родине – России.

Задачи:

1. Воспитывать патриотические чувства и любовь к своей Родине.

2. Развивать память, внимание, речь.

3. Формировать знания детей о культурном наследии своей страны, городах «Золотого кольца России».

Читать далее »

Особенности пространственных представлений у старших дошкольников с ЗПР

21 ноября, 2023 admin Комментарии к записи Особенности пространственных представлений у старших дошкольников с ЗПР отключены

Консультация для воспитателей

«Особенности пространственных представлений

у старших дошкольников с ЗПР»

Жевтоног Анастасия Сергеевна,

воспитатель МБДОУ № 73,

г. Мурманск

Особенности пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) были детально рассмотрены в работах таких авторов, как В. И. Лубовский, Т. П. Артемьева, С. Г. Шевченко, М. С. Певзнер, Н.В. Бабкина. Несмотря на множество классификаций, предложенных специалистами этой области, все они обозначают общую структуру ЗПР, основанную на происхождении нарушения. При задержке психического развития наблюдается неравномерное формирование познавательных процессов, вызванное недоразвитием речи, мышления и эмоционально-волевой сферы. Таким образом, ЗПР характеризуется как эмоционально-волевая незрелость и интеллектуальная недостаточность.

Читать далее »

Петя-петушок, золотой гребешок

21 ноября, 2023 admin Комментарии к записи Петя-петушок, золотой гребешок отключены

Конспект интегрированного занятия по окружающему миру

с элементами нетрадиционного рисования

«Петя-петушок, золотой гребешок»

для детей первой младшей группы

Кушхова Елена Анатольевна,

воспитатель МБДОУ «Волошка»,

ЯНАО, г. Ноябрьск

Цель: Знакомить детей с понятием «семья» на примере семьи Петушка. Показать, что члены семьи любят друг друга, мама и папа заботятся о своих детях. Расширять знания детей о домашних птицах и их характерных особенностях.

Задачи:

Образовательные: Продолжать знакомить с желтым цветом, учить детей рисовать зёрнышки нетрадиционным способом, ватными палочками. Формировать умение отличать петушка от курочки.

Развивающие: Развивать мелкую моторику пальцев, внимание, аккуратность.

Читать далее »

Игры с лягушкой

19 ноября, 2023 admin Комментарии к записи Игры с лягушкой отключены

Конспект коррекционно-развивающего занятия в бассейне

«Игры с лягушкой»

Милецкая Елена Дмитриевна,

Конохова Екатерина Александровна,

инструкторы по физической культуре

ГОБУЗ «Областной специализированный дом ребенка для детей

с органическим поражением ЦНС с нарушением психики»

г. Апатиты Мурманской обл.

Цель: Научить детей держаться на воде.

Задачи:

  • Создать радостную, атмосферу на занятии
  • Способствовать формированию у детей устойчивого интереса к плаванию
  • Закрепить полученные навыки плавания («звезда», «поплавок», выдохи в воду, работа ног кролем на груди, держась за доску)
  • Развивать двигательную активность дошкольников
  • Воспитывать смелость, организованность, внимательное отношение друг к другу
Читать далее »

Знатоки ПДД

19 ноября, 2023 admin Комментарии к записи Знатоки ПДД отключены

Викторина для старших дошкольников

«Знатоки ПДД»

Алексеева Ольга Александровна,

Парфенова Светлана Александровна,

воспитатели МАДОУ 35 г. Апатиты

Цель: систематизация знаний детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

  1. Формировать устойчивое желание соблюдать правила дорожного движения.
  2. Уточнить представления детей о дорожных знаках и их назначении (пешеходный переход; стоянка запрещена;
  3.  дети; движение пешеходов запрещено).
  4. Расширять знания детей о городском и специализированном транспорте.
  5. Повышать уровень логического мышления, концентрации внимания, умения размышлять и рассуждать.
  6. Воспитывать навыки совместного обсуждения, поиска верного решения.
Читать далее »

Главная песня нашей страны

18 ноября, 2023 admin Комментарии к записи Главная песня нашей страны отключены

Сценарий тематического музыкального развлечения

«Главная песня нашей страны»

Печерская Марина Николаевна,

музыкальный руководитель МАДОУ № 25,

г. Мончегорск Мурманской обл.

Программное содержание:

  1. Задачи развития познавательных способностей: уточнить и расширить представление детей о многообразии музыкальных жанров (колыбельная песня, танцевальная музыка, маршевая музыка, гимн); дать детям понятие о гимне как о символе государства, об истории создания гимна.
  2. Задачи развития речи: формировать связную речь, расширять словарный запас детей (держава, могучая, великая, достояние, торжественная, хвалебная песнь, марш, парад).
  3. Воспитывать любовь к Родине, Отечеству; развивать способность понимать эмоциональное состояние людей.
Читать далее »

Детский сад – территория сотрудничества, творчества и успеха

17 ноября, 2023 admin Комментарии к записи Детский сад – территория сотрудничества, творчества и успеха отключены

Из опыта работы

«Детский сад – территория сотрудничества, творчества и успеха»

Коновалова Светлана Владимировна,

заведующий,

Самсель Наталья Алексеевна,

заместитель заведующего по воспитательно-методической работе,

МАДОУ «ЦРР-ДС № 68 г. Благовещенска»

г. Благовещенск, Амурская область

Центр развития ребенка — детский сад № 68  города Благовещенска рад приветствовать Вас и поделиться успешной практикой работы, имеющей высокие образовательные эффекты в  повышении качества образования, динамики инновационного развития за счет актуализации внутреннего потенциала нашей образовательной организации.

Чтобы идти в ногу со временем, соответствовать задачам Национального проекта «Образование», учреждение находится в постоянном поиске инновационных подходов  в создании современного образовательного пространства через  идею создания «творческой» среды для развития  потенциала ребенка, воспитания   гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей,  деятельности детских коллективов по интересам,  для участия родителей и социальных  партнеров в различных видах деятельности учреждения.

Читать далее »