Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Сказка как средство развития речи детей раннего возраста

2 февраля, 2023 admin Комментарии к записи Сказка как средство развития речи детей раннего возраста отключены

Методическая разработка

«Сказка как средство развития речи детей раннего возраста»

Лысак Виктория Александровна,

 воспитатель МБДОУ  № 38,

 г. Заполярный Мурманской обл.

Аннотация: В статье раскрывается актуальность проблемы полноценного речевого развития детей. Автор указывает на эффективность применения возможностей русской народной сказки для обеспечения профилактики нарушений развития речи у детей раннего возраста.

Ключевые слова: речевые нарушения, профилактика, сказка.

Ни для кого не секрет, что возможность общаться, облачать свои мысли в слово — первостепенная потребность человека. Речь имеет великое значение в нашей жизни, ведь благодаря ей мы реализуем себя как личность. Эта причина ложится в основу оценки общего развития ребенка на этапе его взросления. Речь и ее качество являются важнейшими показателями уровня интеллекта дошкольника.

Читать далее »

Озорные гусенички

1 февраля, 2023 admin Комментарии к записи Озорные гусенички отключены

Дидактическая игра

«Озорные гусенички»

Прохорова Любовь Валентиновна,

воспитатель МБДОУ №38,

г. Заполярный Мурманской обл.

Цель:

  — развитие мелкой моторики рук;

  —  знакомство с понятием цвета (умение различать и называть цвет; классифицировать по цвету);

  —  формирование навыка счета;

  — развитие зрительного и тактильного восприятия;

  —  формирование умения работать по схеме-шаблону («сделай так же»);

Состав игры: опорные карточки-схемы, рабочий планшет, цветные помпошки, пинцет (прищепка).

Количество игроков: 1-3 игрока одновременно.

Читать далее »

Ёлочная игрушка

31 января, 2023 admin Комментарии к записи Ёлочная игрушка отключены

Конспект образовательной деятельности

«Ёлочная игрушка»

в рамках мероприятий «Инженерная книга ребёнка— дошкольника»

Сенчукова Светлана Николаевна,

воспитатель МБДОУ № 38,

г. Заполярный Мурманской обл.

Цель: формирование познавательной мотиваций у детей старшего дошкольного возраста к лего-конструированию и робототехнике.

Задачи:

  • Создать условия для развития конструктивных творческих способностей; научить детей планировать.
  • Развивать конструкторское мышление, внимание, память, пространственные представления.
  • Воспитывать ценностное отношение к собственному труду и его результата; умение работать в коллективе или  в паре.
Читать далее »

Безопасность: ты и я — вместе славные друзья

31 января, 2023 admin Комментарии к записи Безопасность: ты и я — вместе славные друзья отключены

Проект по безопасности

«Безопасность: ты и я — вместе славные друзья»

Колесниченко Светлана Карловна,

воспитатель МБДОУ д/сад «Умка»

пгт Федоровский Сургутского района

Паспорт проекта:

Тип проекта: информационно – игровой

Продолжительность проекта: краткосрочный

Срок реализации: 2 недели (с 14ноября по 28 ноября 2022)

Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители

Итоговый продукт проекта: выставки рисунков и поделок «Светофор – мой помощник на дороге», совместная аппликация

«Спасем Кошкин дом», Лэпбук «ПДД тогда и сейчас»

Читать далее »

Научные подходы к диагностике познавательных процессов у дошкольников

28 января, 2023 admin Комментарии к записи Научные подходы к диагностике познавательных процессов у дошкольников отключены

Методическая разработка

«Научные подходы к диагностике познавательных процессов у дошкольников»

Борискова Мирта Владимировна,

воспитатель МБДОУ № 38,

г. Заполярный Мурманской обл.

В психологии «познание» – это термин, обозначающий человеческую способность думать, вспоминать и предвидеть. Здесь подчеркивается родовой характер этого термина, поскольку он используется для обозначения всех процессов, связанных с приобретением знаний. Таким образом, можно сделать вывод, что наиболее часто под «познанием» понимается процесс получения и постоянного обновления знаний, необходимых человеку.

Познавательные процессы — психические процессы, обеспечивающие получение, хранение и воспроизведение информации, знаний из окружающей среды. Познавательные процессы входят как составная часть в любую человеческую деятельность и обеспечивают ту или иную ее эффективность.

Читать далее »

Коробочка с сюрпризом

28 января, 2023 admin Комментарии к записи Коробочка с сюрпризом отключены

Дидактическая игра

«Коробочка с сюрпризом»

Варламова Ольга Владимировна,

воспитатель МБДОУ № 38,

 г. Заполярный Мурманской обл.

Описание игры

Игра «Коробочка с сюрпризом» — это отличная возможность в увлекательной, сюрпризной форме научить ребенка словесно формулировать свою точку зрения. Она задает положительной эмоциональной настрой. А когда ребенок заинтересован, эмоционально отзывчив, то и материал он усваивает в большем объеме.

Как смастерить игру?

Можно изготовить подобную игру в домашних условиях. Для этого понадобится:

 Подарочная коробка.

Читать далее »

СаундБим и классическая музыка в коррекционной работе с детьми с ОВЗ

28 января, 2023 admin Комментарии к записи СаундБим и классическая музыка в коррекционной работе с детьми с ОВЗ отключены

Из опыта работы

«СаундБим и классическая музыка в коррекционной работе с детьми с ОВЗ»

 Попова Лариса Юрьевна,

                                                    музыкальный руководитель ГОБУЗ «ОСДР»

г. Апатиты Мурманской обл.

        Основная проблема развития детей с ОВЗ – это трудности в освоении ими окружающего мира. Но ребенок с патологией в здоровье, как и здоровый ребенок, имеет свои потенциальные возможности развития. Важно помочь каждому, кто имеет особенности в развитии, научиться жить в современном обществе и найти свое место.

      Особое значение при социальной адаптации детей с ОВЗ в учреждении придается музыкальной деятельности, то есть музыкальной терапии. Это контролируемое использование музыки в лечении, реабилитации, образовании и воспитании воспитанников, которая помогает преодолеть психологическую защиту ребёнка – успокоить или, наоборот, активизировать, настроить, заинтересовать.

Читать далее »