4 марта, 2026 
admin Сценарий досугового мероприятия
с элементами основ экономического воспитания дошкольников.
«В гости к зайчику»
с детьми раннего возраста
Денисова Анна Андреевна,
воспитатель МАДОУ №28,
Мурманская область г. Мончегорск
Цель: формирование первичных экономических представлений у детей раннего возраста через игровую деятельность.
Задачи:
- познакомить с понятиями «магазин», «покупка»;
- учить взаимодействовать со сверстниками в игре;
- развивать зрительное и слуховое восприятие;
- вызвать положительные эмоции у детей.
Демонстрационный материал:
- игрушечные зайцы (5 штук);
- костюм продавца (фартук и шапочка);
- корзинка;
- муляжи морковок (5 штук);
Предварительная работа:
- рассматривание игрушки зайца;
- знакомство с овощами;
- беседа о том, что любят кушать зайцы;
- подвижная игра «Зайка серенький сидит»;
- сюжетная игра «Магазин».
Ход мероприятия:
- Вводная часть.
Сюрпризный момент. Стук в дверь. Воспитатель идет открывать дверь, возвращается с письмом-приглашением от зайца.
Воспитатель. Ребята, посмотрите, нам пришло письмо от зайчика. Давайте, скорее, откроем его и прочитаем, что там написано!
Воспитатель аккуратно вскрывает конверт и читает.
В письме написано: «Дорогие ребята! Я приглашаю вас к себе в гости, познакомить с моими зайчатами. Мы будем очень рады встрече с вами. Жду вас с нетерпением! Ваш пушистый друг — Зайчик».
Воспитатель. Дети, нас заяц пригласил к себе в гости, и мы познакомимся с его зайчатами.
Ребята, вы хотите отправиться в гости к зайчику? Он нас так вежливо пригласил, было бы невежливо отказаться! (ответы детей).
Но зайчатам нужно купить угощение. Что любят зайцы? (морковку).
Правильно, морковку! Возьмем корзину, и пойдём в магазин купим морковку.
- Основная часть
- Сюжетная игра «Магазин»
Воспитатель наряжается продавцом, раскладывает морковки на прилавке.
Продавец (воспитатель). Здравствуйте, ребята! Я — продавец в нашем магазине. Добро пожаловать!
Что бы вы хотели купить сегодня? (морковку).
У меня есть много вкусных морковок. Выбирайте!
Дети подходят к прилавку, выбирают морковку, и складывают её в корзину.
Воспитатель. Ребята, атеперь мы с вами отправимся в гости к зайцам.
Воспитатель расставляет игрушки-зайцев.
- Игровое упражнение «Угостим зайчат морковками»
Воспитатель. Мы пришли. А вот и зайчики нас встречают. Что мы принесли зайчикам? (морковки).
Давайте угостим зайцев морковками.
Дети по очереди берут по одной морковке из корзинки и угощают зайцев.
Воспитатель сопровождает действия детей словами:
Маша, возьми одну морковку и угости зайку. Какой зайчик у нас довольный!
Ксюша, возьмёт морковку и угостит зайчика. Смотри, как он радуется!
Элина, давай ты угостишь зайчика — он так ждёт своей морковки!
Женя, теперь твоя очередь! Выбери самую сочную морковку для пушистого друга.
Миша, твоя морковка для самого маленького зайчика.
После того как все морковки, воспитатель благодарит детей.
Воспитатель. Какие вы все молодцы! Угостили зайцев морковками! Теперь давайте покажем, какие мы с вами зайчики.
- Физкультминутка «Зайка серенький сидит»
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит (показывают ушки)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть. (присели на корточки, хлопки руками)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать. (прыжки стоя на месте)
Кто-то зайку испугал,
Зайка прыг и ускакал.
3. Заключительная часть.
Воспитатель. Ребята, нам пора возвращаться. Но прежде чем уйти, давайте попрощаемся с нашими пушистыми друзьями. Что мы скажем? (ответы детей).
Воспитатель. Зайчики говорят вам спасибо за угощение и веселое времяпровождение.
Опубликовано в рубрике 
