ДЕТСТВО-ГИД

Авторская дидактическая игра

«Весёлая гусеница»

для детей старшего дошкольного возраста 5 — 8 лет

Бабошина Людмила Александровна,

воспитатель МБДОУ № 38,

г. Заполярный Мурманской обл.

Тип продукта: игра.

Дата создания: февраль 2020.

Материалы: цветной картон, цветная бумага, бумага для ламинирования.

Состав продукта: круги разной формы и цвета, геометрические фигуры.

Продуктом могут пользоваться: 1 –2 человека.

При использовании продукта необходимо: присутствие на начальных этапах взрослого ( воспитателя).

Целевая аудитория продукта: дети старшего дошкольного возраста.

Цели игры:

• Формирование познавательной активности детей в процессе игры.
• Формирование речевого развития, внимания и логического мышления.

Задачи направлены на:

1. Социально-коммуникативное развитие:
2. воспитывать умение самостоятельно выполнять задание.
3. формировать привычку выполнять действия ( сначала под контролем взрослого, а затем самостоятельно)
4. формировать знания об основных цветах и геометрических формах
5. развивать все компоненты устной речи
6. Познавательное развитие:

учить различать предметы по форме и называть их ( круг, квадрат, овал, прямоугольник и пр.);

• помогать обследовать предметы, выделяя их цвет, форму;
• побуждать детей называть свойства предметов.
• Художественно – эстетическое развитие:
• обращать внимание на характер игры, её форму, цветовое оформление;
• развивать восприятие дошкольников обогащать их сенсорный опыт путём выделения формы, обведения их по контуру поочерёдно то одной, то другой рукой.
• Физическое развитие: развивать мелкую моторику рук
• Речевое развитие:
• развивать свободное общение взрослых с детьми, овладевать конструктивными способами и средствами взаимодействия;
• формировать предметный словарь;
• воспитывать звуковую культуру речи;
• развивать умение различать и называть существенные детали и части предметов (у гусеницы – усики, туловище, голова, глаза, рот, нос)

Краткое описание (аннотация) игры:

Дидактическая игра «Весёлая гусеница» предназначена для обучения детей 5 – 8 лет. Она представляет собой многоплановое оборудование: является игровым методом и формой обучения различных видах непосредственно – образовательной деятельности, в индивидуальной работе с детьми старшего дошкольного возраста и самостоятельной игровой деятельности. Игра является хорошим средством развития у детей математических способностей и логического мышления.

Дидактическая игра — это самостоятельный вид развивающей деятельности, в которой осознается окружающий мир, открывается широкий простор для проявления активности, личного творчества, самовыражения, самопознания, самораскрытия с опорой на разум, главная сфера общения детей. В дидактических играх развивается настойчивость, стремление к успеху, совершенствуется мышление, память. Эта игра заставляет думать, предоставляет ребенку возможность проверить и развивать свои способности.

Игра помогает взрослому найти общий язык с детьми, а детям постичь знания без стрессов и с интересом. В игре происходит развитие мотивации, чувства коллективизма. Через игру ребенок изучает цвет, форму, свойства материалов. В игре у детей развивается умение наблюдать, расширяется круг интересов, выявляются вкусы и запросы. Продумывая задачи и содержание игры с правилами, необходимо постепенно усложнять их. В жизни ребенка дидактическая игра имеет такое же значение, как для взрослого работа, служба.

 В игре воспитываются те физические и психологические навыки, которые будут необходимы для работы: активность, творчество, умение преодолевать трудности и др.

«Весёлая гусеница» сделана из одинакового количества дисков жёлтого,  зелёного цвета, заламинированных. Она состоит из головы и отдельных звеньев туловища (количество звеньев можно регулировать в зависимости от поставленных целей). На звенья туловища накладываются геометрические фигуры разной формы и цвета.

В работе с этой игрой можно использовать много вариантов разных игр:

1. «Кто быстрее соберёт».
2. «Подбери по цвету».
3. «Составь радугу».
4. «Собери гусеницу».
5. «Придумай свою гусеницу».
6. «Найди лишнее».
7. «Выложи гусеницу из 3, 4, 7 кругов».
8. «Подбери слова на заданную фигуру».
9. «Найди ответ».
10. «Помоги гусенице вырасти».