24 сентября, 2015 
admin 
Достаточно часто при написании самоанализа, заявления на аттестацию или других документов педагоги затрудняются в выборе формулировок для того, чтобы методически грамотно выразить свою мысль. Особенно это касается формулировок по развивающему обучению. В статье приведены не только образцы формулировок, которые можно использовать, но и кратко обозначены те современные положения развивающего обучения, которые педагогу необходимо знать.
9 июля, 2015 admin 
В настоящий момент при оценке профессиональной деятельности педагога учитывается такой критерий как «обеспечение условий для реализации методической темы». Поэтому, уважаемые коллеги, о том, что Вы создали (обеспечили) условия для решения задач по своей теме, обязательно упоминайте в отчетах, презентациях, выступлениях и, конечно же, в заявлении на аттестацию. Что входит в обеспечение условий и что для […]
29 мая, 2015 admin 
Главной задачей в каждом дошкольном учреждении является задача физического развития и оздоровления детей. Для ее реализации необходимо взаимодействовать с родителями воспитанников. Одной из форм привлечения родителей к активному осмыслению проблем оздоровления детей можно считать родительское собрание. Алгоритм проведения родительского собрания: 1. Теоретическая часть, которую готовят в соответствии с темой педагоги ДОУ. Например, выступление старшего воспитателя […]
31 марта, 2015 admin 
При разработке развивающего занятия педагог должен так организовать совместную деятельность, чтобы она была направлена на формирование познавательной самостоятельности, развитие мышления и речевой активности. Разберем развивающее занятие на примере темы «Транспорт». Основная задача: выяснить вместе с детьми, для чего людям нужен транспорт? Структура занятия: Вводная часть (мотивационный этап). Педагог должен мотивировать детей на включение в познавательную […]
13 марта, 2015 admin 
В процессе своей профессиональной деятельности педагогу ДОУ приходится достаточно много времени тратить на «бумажную» работу – кроме разработки занятий и планов, необходимо писать отчеты, доклады, самоанализ, оформлять папку по теме самообразования и портфолио. Требования ко всем этим документам единые: — методический материал должен быть систематизирован; — основные направления деятельности представлены в логической последовательности; — актуализированы […]
8 февраля, 2015 admin 
В межаттестационный период педагогу необходимо популяризировать опыт работы по своей методической теме (теме по самообразованию) на педсоветах, методических объединениях, семинарах, конференциях и других мероприятиях. Чаще всего используется такая форма отчета как презентация. Однако, некоторые педагоги испытывают затруднения при ее разработке. Чтобы презентация была методически грамотной, необходимо соблюсти некоторые условия: 1. Правильно сформулировать тему по самообразованию […]
29 января, 2015 admin 
В настоящее время, исходя из требований ФГОС ДО, определились приоритеты в развитии детей дошкольного возраста. На основании этих приоритетов педагог может выбрать себе актуальную тему по самообразованию (методическую тему) или скорректировать уже имеющуюся. Можно применять новые формулировки из «Закона об образовании в РФ». Например, не «дошкольник», а «воспитанник»; не «дошкольного образовательного учреждения (ДОУ)», а «дошкольной […]
Опубликовано в рубрике 
