Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ | ДЕТСТВО-ГИД - Part 200

Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’

Конспекты игровых образовательных ситуаций

Конспекты игровых образовательных ситуаций для детей раннего возраста   Николаева Евгения Владимировна, воспитатель МБДОУ № 118, г. Нижний Новгород   «Умоем куклу Катю» Программное содержание: формировать умение слушать потешку и договаривать слова. Вызвать радость от слушания и радость от предметных действий с водой и куклой. Развивать умение самостоятельно умываться. Материал: Кукла, тазик, полотенце. Предварительная работа: Чтение […]

Матрёшка

Музыкально-дидактическое пособие «Матрёшка» Блинова Наталья Васильевна, музыкальный руководитель  МБДОУ № 2 г. Павлово Нижегородской обл. Матрешка — мечта любой девочки. Ну, разве не чудо?!  Немного кропотливой работы любящей мамы, бабушки-рукодельницы, да и самой девочки. Основные задачи создания куклы-Матрешки: Формирование креативных качеств личности в процессе музыкальной деятельности. Раскрытие ценности совместного творчества детей и их родителей. Формирование […]

Музыкально-дидактические игры на занятиях по музыкальному воспитанию

Конспект образовательной деятельности по теме «Музыкально-дидактические игры на занятиях по музыкальному воспитанию» для детей средней группы    Карпычева Галина Владимировна, музыкальный руководитель МКДОУ Мальцевский детский сад, МБДОУ детский сад № 3,  г. Сычевки Смоленской обл.   Программное содержание: — развивать музыкальное восприятие детей, учить слушать музыку, высказывать элементарные суждения об услышанном; — развивать звуковысотный слух […]

Снежинки для Маринки

Исследовательская образовательная ситуация «Снежинки для Маринки» для детей раннего возраста   Яковлева Лариса Геннадьевна, воспитатель МДОУ №38 г. Заполярный Мурманской обл.   Тема проекта – расширение опыта ориентировки в окружающем. Основополагающий вопрос – Кто же взял снежинки у моей Маринки? Задачи: 1.Создать условия для организации исследования. 2.Вызвать у детей эмоциональный отклик, желание помочь. Предварительная работа: […]

Как ручки поссорились

Комплекс бодрящей гимнастики после сна «Как ручки поссорились»   Трифонова Надежда Ивановна, старший воспитатель МБДОУ № 38, Федотьева Валентина Петровна, воспитатель МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл.   Дети выходят из спальни и подходят к воспитателю. Воспитатель: Ребята, давайте потянемся все вместе (потянуться на носочки, подняв руки вверх). Разбудим наши глазки (сжатыми кулачками легонько […]

Моя семья — дружба, понимание, любовь!

Авторские игры для родителей с детьми «Моя семья — дружба, понимание, любовь!»   Трифонова Надежда Ивановна, старший воспитатель МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл.   Игра «Ветер-ветерок» Цель: развитие произвольного внимания, саморегуляции. Участники становятся свободно по залу. По команде ведущего «ветерок» начинают медленно кружиться, «ветер» — кружатся быстрее, «сильный ветер» (2-3 секунды) – очень […]

Обучение грамоте детей подготовительной группы с ТНР с использованием игровой технологии Воскобовича В.В.

Из опыта работы «Обучение грамоте детей подготовительной группы с ТНР с использованием игровой технологии Воскобовича В.В.»   Колесникова Мария Александровна, учитель-логопед МБДОУ № 38, г. Заполярный Мурманской обл.   Значимость коррекционной работы в дошкольном учреждении, как особого вида помощи детям, испытывающим трудности в общении, недооценить невозможно. Своевременная и действенная коррекционная работа предупреждает и минимизирует трудности […]

Прочее