Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Осенний калейдоскоп

Творческий проект

«Осенний калейдоскоп»

(поделки из природного материала)

для детей старшей группы

 

Шипарева Нина Ивановна,

воспитатель МБДОУ № 1,

 г. Апатиты Мурманской обл.

 

Актуальность

Одним из важнейших направлений в работе с детьми младшего дошкольного возраста, является развитие их познавательной сферы, что способствует, расширению, уточнению чувств, отношений, знаний.

Проблема: в период детства дети младшего возраста только начинают познавать мир, явления природы. В этот период их жизни необходимо систематически передавать детям в увлекательной форме разнообразную информацию о таком времени года, как осень, Читать далее »

Путешествие в зимний лес

Конспект образовательной деятельности

«Путешествие в зимний лес»

 

Тихонова Елена Анатольевна,

воспитатель ЧДОУ детский сад «Колокольчик»,

г. Ярославль

 

Задачи:

Образовательные:

  1. Продолжать учить детей делать фигурки в технике оригами, складывая квадрат в разных направлениях по образцу (с опорой на схему); собирать из частей единое целое (зайца).
  2. Совершенствовать навыки слогового анализа слов.
  3. Закреплять навыки составления и чтения слогов и слов с пройденными буквами.
  4. Совершенствовать навык определения первого звука в словах.
  5. Уточнять и активизировать словарь по теме «Зимующие птицы» и «Дикие животные».

Читать далее »

Городок для зверюшек

Конспект образовательной деятельности

 «Городок для зверюшек»

 

Тихонова Елена Анатольевна,

воспитатель ЧДОУ детский сад «Колокольчик»,

г. Ярославль

 

Цель:

Учить детей сооружать постройки по заданной теме, используя ранее полученный опыт и воображение.

Задачи:

  1. Закреплять навыки строительства домов разной конструкции.
  2. Различать и называть строительные детали (кубик, пластина, брусок, треугольная призма).
  3. Учить детей объединять свои постройки в соответствии с общим замыслом.
  4. Воспитывать навыки коллективной работы.

Читать далее »

В союзе с природой

Сценарий КВН 

«В союзе с природой»

 

Тихонова Елена Анатольевна,

воспитатель ЧДОУ детский сад «Колокольчик»,

г. Ярославль

 

Задачи:

  1. Уточнять знания детей о многообразии живых объектов, их жизнедеятельности.
  2. Закреплять умение детей классифицировать животные объекты по заданному признаку (способу передвижения).
  3. Закреплять представления детей о применении полезных ископаемых в быту.
  4. Закреплять знания детей о правилах поведения в природе.
  5. Совершенствовать умение давать аргументированные оценки нравственной стороне поступков людей, обогащать словарный запас (полезные ископаемые).
  6. Развивать память, быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление.
  7. Развивать умение анализировать схематическое изображение.
  8. Воспитывать чувство товарищества, уважение к партнёрам и соперникам по игре.

Читать далее »

Разноцветные матрёшки

Конспект организованной образовательной деятельности

«Разноцветные матрёшки»

для детей раннего возраста

 

Трубникова Мария Анатольевна,

воспитатель МБДОУ Кудеяровский детский сад,

 город Лукоянов, село Кудеярово,

 Нижегородской обл.

 

Цель: приобщать детей к национально-культурным традициям через нетрадиционную технику рисования.

Задачи:

Образовательные:

— поддерживать интерес к народному искусству;

— побуждать  детей к нетрадиционной технике рисования ватной палочкой;

— различать красный цвет;

— закрепить понятия «большой», «меньше», «еще меньше», «самый маленький»; Читать далее »

Опыт взаимодействия с семьями воспитанников посредством проектной деятельности

Из опыта работы

«Опыт взаимодействия с семьями воспитанников посредством проектной деятельности»

 

Лосева Любовь Ивановна,

МБДОУ № 17,

г. Павлово Нижегородской обл.

 

В работах психологов, педагогов, ученых, таких как Николай Иванович Пирогов, Лев Семенович Выготский, Александр Владимирович Запорожец отмечено большое значение детского сада и семьи. Взаимодействие воспитателей с семьями воспитанников является одним из важнейших условий формирования личности ребёнка.

Современные педагоги Зверева Ольга Леонидовна, Кротова Татьяна Викторовна считают, что в работе педагога с родителями ДОУ очень важно ориентироваться на потребности семьи, запросы родителей, а не просто читать им доклады и лекции. Читать далее »

Эстетическое воспитание детей с ОНР средствами музыкально-ритмической деятельности

Из опыта работы

«Эстетическое воспитание детей с ОНР средствами

музыкально-ритмической деятельности»

 

Акимова Ольга Валентиновна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 1,

пгт. Никель Мурманской обл.

 

Эстетическое воспитание — это процесс целенаправленного и систематического формирования умений адекватно воспринимать, правильно понимать, верно оценивать прекрасное в природе, искусстве и обществе, а также развитие способности создавать красивое. Задача эстетического воспитания  в образовании должна сводиться к постоянному развитию интеллектуального и чувственного начал в ребенке. Большое место в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста отводится музыкальному воспитанию в совокупности его средств: слушания музыки, пения и музыкально-ритмических движений.  Читать далее »