10 декабря, 2022 
admin Организация социального проекта
«Приобщение детей 4-5 лет к саамской культуре»
Гусева Виктория Евгеньевна,
педагог-психолог МАДОУ № 93,
г. Мурманск
Одним из главных принципов дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО — это приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. Обеспечение связи человека с родными корнями, его любви к Отечеству способствует успешной социализации личности, формированию устойчивой связи поколений и ответственного отношения к малой Родине. Северный край – благодатный регион для развития представлений о социокультурных ценностях посредством познаний саамских традиций и культуры, многовекового опыта мужественного, сильного, трудолюбивого и творческого народа.
В связи с этим в 2020 годуна базе детского сада мы разработали и внедрили проект, связанный с ознакомлением и приобщением к саамской культуре детей дошкольного возраста.
Цель нашего проекта: формирование у воспитанников ДОУ целостных представлений о саамах как первых жителях родного края, их культуре, быте, традициях, об окружающей природе родного края и месте человека в ней, чувства собственного достоинства, гармоническое проявление патриотических чувств и культуры общения.
Реализация системы образования невозможна без знаний истории, традиций и культуры своего родного края. Общественная организация саамов помогает нашему ДОУ в этом направлении. Она предоставляет нам национальные костюмы, традиционные саамские предметы быта и утвари, дидактические материалы и др.
Приобщение к саамской культуре в средней группе нашего детского сада проходило по двум направлениям:
- Проведение ознакомительных занятий;
- Проведение мастер-классов.
На занятиях мы знакомим детей с саамскими традициями, культурой, бытом. Рассказываем об особенностях национальной одежды. Организация предоставляет нам различный наглядный материал. Так, дошкольникам были продемонстрированы коллекции:
— саамских кукол в национальных одеждах;
— музыкальных инструментов;
— изделий, украшенных вышивкой из бисера;
— изделий из оленей и рыбий кожи;
— изделий из меха оленя и нерпы.
На мастер-классах ребята своими руками выполняют поделки по саамской тематике, тем самым более подробнее знакомятся с этой культурой.
Мастер-класс «Флаги дружбы». Толерантность к различным культурам должна формироваться уже с дошкольного возраста, поэтому были проведены мастер-классы в этом направлении. Ребятам были представлены презентации о различных культурах, представители которых проживают на территории Мурманской области. Мы рассмотрели флаги этих национальностей, а затем нарисовали их, оформив творческую галерею.
Мастер-класс «Солнышко дружбы». Одевшись в национальные костюмы, мальчишки и девчонки, нарисовав свои ладошки на цветной бумаге, вырезали их. На свои цветные ладошки наклеили флаги различных национальностей, которые проживают на территории Мурманской области, символично разложив их вокруг солнышка- символа дружбы.
Мастер-класс «Волшебная тундра». Мы с ребятами смогли «оживить» нашу картину-подделку. Сперва мы с помощью природных материалов, цветной бумаги, коврогрофа, бисера, фломастеров, карандашей и др. оформили на ватмане тундру с олешками. А затем с помощью интерактивной песочницы в нашей тундре менялись времена года, ребята могли наблюдать различные природные явления, слышать пение птиц, звуки ветра и насекомых.
Мастер-класс «Саамские блокноты». Дошкольники изготовили блокноты по саамской тематике. Украсили их национальным орнаментом. Сделали переплет из оленей кожи. Каждая страница блокнота посвящена определенной теме. Так, на первой странице ребята делали аппликацию «Тундра», где изготовили чум и оленей. На следующей странице – аппликация «Национальные украшения». Дошкольники изготовили бусы из традиционных материалов. Планируется работа по теме «Одежда», «Традиционные блюда», «Узоры».
Таким образом, реализованный нами проект способствует формированию у дошкольников представлений о коренных жителях нашей Малой Родины и приобщению к ее социокультурным ценностям.
Опубликовано в рубрике 
