ДЕТСТВО-ГИД

Конспект занятия
«Весёлая одежда»
с использованием технологии ТРИЗ

Армеева Ирина Владимировна,
воспитатель МАДОУ «Детский сад №18
общеразвивающего вида»
г. Мончегорска

Задачи занятия:

1. Познакомить детей с различными видами одежды.
2. Развивать творческие способности и воображение.
3. Способствовать развитию моторики и координации движений. Оборудование:
   • Картинки с изображением различных предметов одежды (шапки, куртки, платья, обувь и т.д.).
   • Мягкие игрушки или куклы, которые можно «одеть».

Ход занятия:

1. Введение
   • Приветствие детей.
   •Какое время года? признаки зимы
2. Основная часть. Обсуждение одежды. Показать картинки и называть предметы одежды. Спрашивать детей, какую одежду они носят в разных ситуациях (летом, зимой, на праздник).
   • Игра «Что на мне?» Дети по очереди описывают, что на них надето, и показывают это.
3. Физическая активность. Провести небольшую физическую игру, например, «Собери одежду». Разложить картинки с одеждой по комнате и предложить детям собрать их в корзину.
4. Заключительная часть. Показать получившиеся творения и обсудить, что получилось. Подвести итоги занятия: «Какая одежда вам понравилась больше всего?»
   Использование ТРИЗ:
   • Проблема: Как сделать одежду более веселой и интересной?
   • Идея: Дети могут придумать необычные сочетания цветов и материалов для своей одежды.
   • Решение: Создать уникальные наряды для своих игрушек, используя фантазию и доступные материалы.
   Рекомендации: Обращать внимание на индивидуальные предпочтения детей. • Поощрять творчество и оригинальность в создании одежды.
   • Убедиться, что все материалы безопасны для детей. Этот конспект поможет создать увлекательное и познавательное занятие для малышей, способствуя их развитию через игру и творчество!