Проект «Формирование нравственных ценностей у детей раннего возраста во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками» Громова Татьяна Михайловна, Карачева Юлия Альбертовна, воспитатели МАДОУ № 35, г. Апатиты Мурманской обл. Актуальность: Ранний и дошкольный возраст — фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Сохранить человеческое в наших детях, заложить нравственные основы, которые сделают […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Формирование нравственных ценностей у детей раннего возраста во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками
10 мая, 2020 
admin 
Опубликовано в рубрике Проектная деятельность 
Комментарии к записи Формирование нравственных ценностей у детей раннего возраста во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками отключеныМодель инклюзивного образования:создание предметно-пространственной среды
5 мая, 2020 admin Модель инклюзивного образования: создание предметно-пространственной среды Нестерова Наталья Викторовна, учитель-дефектолог МБДОУ №14, г. Оленегорск Мурманской обл. Обеспечение реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) является актуальной задачей развития системы образования в Российской Федерации на современном этапе. Чем раньше дети с ОВЗ включены в образовательное пространство, тем активнее и качественнее реализуются […]
Опубликовано в рубрике Коррекционная педагогика Комментарии к записи Модель инклюзивного образования:создание предметно-пространственной среды отключеныДень победы: Дорогами войны
3 мая, 2020 admin Интегративный проект «День победы: Дорогами войны» для детей подготовительной к школе группы Борисова Лариса Владимировна, воспитатель МАО «Гимназия №16», г. Кунгур Пермского края Тип проекта: познавательный Масштаб: краткосрочный (апрель — май) По содержанию: интегративный Участники проекта: Автор- разработчик: Борисова Лариса Владимировна, воспитатель Дети подготовительной группы Родители Музыкальный руководитель Инструктор по физкультуре Сотрудники […]
Опубликовано в рубрике Проектная деятельность Комментарии к записи День победы: Дорогами войны отключеныРазвитие словесного творчества дошкольников
3 мая, 2020 admin Консультация для воспитателей «Развитие словесного творчества дошкольников» Неводничик Надежда Игнатьевна, учитель-логопед МДОУ № 8. г. Заполярный Печенгского района Мурманской области Формирование грамматического строя языка ребенка – важнейшее условие его полноценного речевого и общего психического развития, поскольку язык и речь выполняют ведущую функцию в развитии его мышления, речевого общения, планирование и организация его поведения, формирование […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Развитие словесного творчества дошкольников отключеныФронтально логопедическое занятие
3 мая, 2020 admin Конспект фронтально логопедического занятия для детей подготовительной к школе группы с ОНР Неводничик Надежда Игнатьевна, учитель-логопед МДОУ № 8. г. Заполярный Печенгского района Мурманской области Возрастная направленность: Дети 6 — 7 лет. Тема: Дифференциация звуков Р и Рь Задачи: Образовательные: — закрепить правильное произношение звуков [Р], [Рь] в словах и в предложениях; — учить детей […]
Метод проектов как одна из инноваций в экологическом образовании детей
30 апреля, 2020 admin Из опыта работы «Метод проектов как одна из инноваций в экологическом образовании детей» Осокина Светлана Сергеевна, старший воспитатель МБДОУ № 17, г. Кстово Нижегородской обл. Аннотация. Занимаясь вопросами экологического воспитания уже в младшем дошкольном возрасте, перекидываем мостик для творческой работы по этой проблеме в старших и подготовительных группах детского сада. Часто из-за недостаточно развитых качеств […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Метод проектов как одна из инноваций в экологическом образовании детей отключеныВесна-красна
29 апреля, 2020 admin Познавательно-творческий проект «Весна-красна» Кузнецова Елена Валерьевна, воспитатель МДОУ № 68, г. Ярославль Тип проекта: познавательно-творческий, исследовательский, групповой. Продолжительность: кратковременный – 3 недели. Участники: дети среднего дошкольного возраста (4-5 лет), воспитатели, родители. Информационная карта проекта Проект «Весна-красна» Авторы проекта: воспитатель средней группы ДОУ № 68 комбинированной направленности Кузнецова Елена Валерьевна.
