Планирование «Неделя декоративно-прикладного искусства» В рамках проекта «Декоративно-прикладное искусство» Дозморова Юлия Михайловна, Котугина Ольга Николаевна, воспитатели МАДОУ № 3, г. Каменск-Уральский Свердловской обл. Задачи: Приобщать дошкольников к истокам декоративно-прикладного искусства в процессе различных видов деятельности. Формировать у воспитанников конкретные представления о народных промыслах. Воспитывать любовь к своей Родине и своему народу.
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Неделя декоративно-прикладного искусства
17 июля, 2018 
admin 
Опубликовано в рубрике Методические материалы 
Комментарии к записи Неделя декоративно-прикладного искусства отключеныСамый умный
17 июля, 2018 admin Конструкт интегрированного занятия «Самый умный» для детей старшего дошкольного возраста Дозморова Юлия Михайловна, Котугина Ольга Николаевна, воспитатели МАДОУ № 3, г. Каменск-Уральский Свердловской обл. Возрастная группа: Старшая группа № 1 Вид деятельности: Интегрированное занятие Форма организации: Групповая Цель: Обобщить и систематизировать знания детей полученные в течение учебного года. Планируемые результаты: Дети доброжелательно относятся […]
Картотека музыкальных игр и упражнений, направленных на развитие ритмического слуха у детей дошкольного возраста
6 июля, 2018 admin Методическая разработка «Картотека музыкальных игр и упражнений, направленных на развитие ритмического слуха у детей дошкольного возраста» Пшеничных Ольга Юрьевна, преподаватель по классу фортепиано МОУ ДОД Детская школа искусств № 21, г. Новосибирск Средняя группа «Музыкальный паровоз» Задача: Учить определять характер музыки. Оборудование: Пособие «Паровоз», детские музыкальные инструменты. Описание: В пособие входит паровоз с […]
Опубликовано в рубрике Музыкальные занятия и праздники Комментарии к записи Картотека музыкальных игр и упражнений, направленных на развитие ритмического слуха у детей дошкольного возраста отключеныДорогою добра
5 июля, 2018 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Дорогою добра» для детей средней группы Зайцева Инна Васильевна, воспитатель МКДОУ № 483, г. Новосибирск Цель: углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Задачи: Образовательные: учить подбирать подходящее слово, согласовывать его с другими словами в предложении; формировать умение подбирать слова в уменьшительно-ласкательной форме; учить находить слова, близкие […]
Наши верные помощники
5 июля, 2018 admin Конспект образовательной деятельности «Наши верные помощники» Брендина Татьяна Егоровна, воспитатель МКДОУ № 483, г. Новосибирск Программные задачи: упражнять детей в умении проводить звуковой анализ слов, делить слова на слоги, в грамматически правильном построении предложений; закрепить знания об арифметической задаче, о составе чисел первого десятка из двух меньших; упражнять в решении простых примеров; развивать […]
В стране ПДДешечка
3 июля, 2018 admin Конспект образовательной деятельности «В стране ПДДешечка» Аветисова Ирина Гарриевна, воспитатель МБДОУ № 9, г. Ярцево Смоленской обл. Цель: Формировать у детей знания о правилах дорожного движения. Задачи: Образовательные: — формировать знания о том, что люди ходят по тротуарам, переходят улицу по переходам при разрешающем сигнале светофора; детям играть у дорог нельзя; — уточнить […]
Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста
19 июня, 2018 admin Из опыта работы «Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста» Бабушкина Ольга Аркадьевна, воспитатель МКДОУ № 3, г. Нолинск Кировской обл. Дошкольный возраст является важным периодом для развития речи ребёнка. Одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве является овладение родной речью. Ведь речь – это не только средство общения, но и […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Фольклор как средство развития речи детей дошкольного возраста отключены
