Из опыта работы «Значение культурно-гигиенических навыков в развитии ребёнка» Рязанова Юлия Вячеславовна, воспитатель МКДОУ № 16, г. Новосибирск Формирование культурно-гигиенических навыков – это чрезвычайно важный процесс социализации и вхождения малыша в мир взрослых. Нельзя этот процесс оставлять на потом — пусть пока ребёнок останется ребёнком, а приучить его к правилам можно и позже. Это […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Значение культурно-гигиенических навыков в развитии ребёнка
7 ноября, 2016 
admin 
Опубликовано в рубрике Методические материалы 
Комментарии к записи Значение культурно-гигиенических навыков в развитии ребёнка отключеныПутешествие в царство цифр
5 ноября, 2016 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в царство цифр» для детей подготовительной группы Асинович Татьяна Васильевна, воспитатель МБДОУ № 8, г. Заполярный Мурманской обл. Цель: закрепить знания состава изученных чисел, геометрических фигур, смысла знаков арифметических действий «+», «_». Задачи: Обучающие: — Закрепить счёт в пределах первого и второго десятка. — Уточнять знания о геометрических […]
Секрет волшебных слов
4 ноября, 2016 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Секрет волшебных слов» детей подготовительной логопедической группы Крючкова Лариса Ивановна, воспитатель МБДОУ № 140, г. Мурманск Программное содержание: — закреплять у детей навыки самостоятельного употребления слов, выражающих просьбу, благодарность; — продолжать учить здороваться и прощаться, употребляя слова: здравствуйте, доброе утро, мы рады вас видеть, мы рады с вами познакомиться, до […]
Светофор
3 ноября, 2016 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Светофор» для детей второй младшей группы Варенцова Наталья Александровна, воспитатель МБДОУ № 103, г. Нижний Новгород Цель: закрепление знаний детей о светофоре посредством продуктивной деятельности. Задачи: — формировать умение детей выполнять задание по образцу; — формировать умение наклеивать круги на прямоугольник, чередуя их последовательность (красный, желтый, зеленый); — упражнять […]
Сказочная гостиная
31 октября, 2016 admin Родительское собрание «Сказочная гостиная» Исупова Светлана Витальевна, воспитатель МКДОУ № 222, г. Киров Педагоги и многие родители знают, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. В этом помогают не только пальчиковые игры, но и богатый мир окружающей среды — природный материал. Работая с ним, […]
Вулканы
31 октября, 2016 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Вулканы» для детей старшего дошкольного возраста Сысолятина Ольга Геннадьевна, Донога Людмила, воспитатели МКДОУ № 222, г. Киров Приоритетная образовательная область: «Познавательное развитие» Интеграция областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие». Интеграция детских видов деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, двигательная, игровая. Формы организации деятельности: коллективная (совместная деятельность педагога с детьми), самостоятельная […]
Снегурушка и лиса
27 октября, 2016 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Снегурушка и лиса» Чадная Елена Анатольевна, воспитатель МБДОУ № 103, г. Нижний Новгород Цель: познакомить детей с русской народной сказкой «Снегурушка и лиса». Задачи: — формировать умение воспроизводить текст сказки по вопросам воспитателя, следить за развитием действия; — активизировать речь детей, обогащать словарный запас; — формировать интонационную выразительность речи; […]
